“做好集體個人種植計劃”兩不誤
張雲逸信中的第二條參考意見是：人民公社各生產隊，不僅作好發展生產隊的集體所有的種植椰子、油棕計劃，還要主動幫助社員個人作好計劃，在村庄前后、左右種植椰子、油棕、荔枝、龍眼等作物（這些作物具有投資少、獲利大、收益久、長大后也易管理的特點），這既能增加社員收入，又能綠化美化村庄的環境。但必須進行先集體后個人的教育。如每人有三五棵椰子，對食油和燒柴都解決了。
海南省檔案館的工作人員在看到此部分內容時，都連連感慨：張雲逸將軍長期在海南之外的地方從事革命工作，但是對家鄉的發展還是非常牽挂，並且提筆寫出來的建議“很有針對性”。
眾所周知，1961年，當時年輕的中華人民共和國正處於“三年困難時期”，人民生活極端困苦。就在這封信中，張雲逸向家鄉文昌提出了行之有效的改善人民生活的參考意見，還特別提及“要利用農閑時間動員種植，以免同糧食作物爭人力”。
提出種植“必須確定所有權”
信中的第三條參考意見是：必須確定所有權。凡生產隊種的全為生產隊集體所有，社員個人種的，也全為社員個人所有，長期（至少三十年）不變動。對於產權問題，張雲逸在信中寫道，這不是保護私有思想、走資本主義道路。在這過渡的長時期裡，利用它來積極發展和擴大生產，他認為是不會錯的。
在“三年困難時期”，張雲逸發自內心地對人民群眾疾苦的關懷，本著實事求是的原則，提出了切實可行的意見。
在信的結尾部分，張雲逸寫下了“縣委諸同志均此致候。你們的同志張雲逸上”。
張雲逸的家屬把張雲逸最珍貴的遺物，無私地捐贈給了海南省檔案館，想借此告訴子孫后代，你們是海南人，要熱愛自己的家鄉，海南是永遠的家。
將軍永遠的家鄉情
張雲逸不僅僅給家鄉“父母官”寫信，還曾寫信給家鄉上僚村長發小學的校長，對學校教學提了將教學與生產密切結合的意見﹔同時還提出在村小學增加初中班，方便貧困學生上學。他曾多次給學校寄書，都是有關教學、農業生產方面的實用書籍，每次都寄出60多冊，並隨信囑咐，“不能照搬別人的經驗，隻能採取合我們用的部分，不合的經驗則不要。”
1960年代，在獲知母校長發小學教學經費有困難的時候，張雲逸寫信提出將他1919年用2500元在文昌縣購買的一處房產變賣，資助學校辦教育。
在查詢張雲逸家屬捐贈給海南省檔案館的這批張雲逸遺物時，記者還注意到目錄中有一條是“瓊劇唱片”。珍藏著這些瓊劇唱片，表明了將軍對鄉音的深厚感情。（記者 郭景水）
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