記者 李小佳
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歐陽淞
編者的話
讀史明智，以史鑒今。歷史是最好的教科書，學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。
不可否認，由於對黨史不甚了解，一些黨員的人生觀、歷史觀、價值觀出現了偏差，導致工作中不思進取、畏首畏尾，作風上安於享樂、群眾意識淡薄。學習黨史已不是可學可不學的問題，而是必須學且必須學好的問題。為此，從今天起，本報推出“學好黨史這門必修課”系列訪談，請權威黨史專家談談今天我們應該學什麼、怎麼學。
中國道路是從昨天走過來的。對昨天走過的道路有更深刻的認識，就能夠更堅定、更自覺地走好今天乃至未來的中國特色社會主義道路。怎樣把經驗運用起來，把教訓記在心中，在今后不至於 “迷路”，既不僵化封閉，也不改旗易幟，而是堅定不移地走中國特色社會主義道路，是可以從黨史中尋找借鑒的
學好必修課，堅持和發展中國特色社會主義
解放新論：為什麼說黨史是一門 “必修課”？
歐陽淞：黨的十八大號召全黨學習黨的歷史，深刻認識黨的兩個歷史問題決議總結的經驗教訓。黨的十八大閉幕后，習近平總書記又強調“要從前人留下的思想寶庫中吸取治國理政的珍貴滋養”。在中國共產黨成立92周年前夕，習近平總書記在主持中央政治局第七次集體學習時的重要講話中，更是將學習黨史提到堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的“必修課”的戰略高度，強調“這門功課不僅必修，而且必須修好”。這就把學習黨史進一步提高到事關全局的重要地位。黨中央的要求和習近平總書記的重要論述，對於新形勢下全黨學好用好黨的歷史、推進黨和國家事業發展，具有重大現實意義。
強調學好黨史這門必修課，是對黨的歷史高度自信的充分體現。認真學習黨的歷史，有助於廣大黨員干部不斷增強對黨和人民創造的歷史偉業的自豪感，從對黨的歷史的自信中進一步堅定對黨的信賴，進而堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，更好地肩負起歷史和人民賦予的庄嚴責任。
強調學好黨史這門必修課，是從黨的歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量的迫切需要。習近平同志曾經指出：領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，不斷深化對人類社會發展規律、社會主義建設規律和共產黨執政規律的認識，使自己的眼界和胸襟大為開闊，認識能力和精神境界大為提高，使自己的領導工作水平不斷得以提升。認真領悟習近平同志的這一重要論述，我們就會更加深切地認識到，認真學習黨的歷史，的確有助於廣大黨員、干部更好學習運用歷史經驗，問政於史、尋策於史，獲得探索回答改革發展穩定重大理論和現實問題的借鑒和啟示，從而不斷提高執政能力和領導水平。
強調學好黨史這門必修課，是大力弘揚黨的優良傳統和作風的必由之路。認真學習黨的歷史，有助於廣大黨員、干部准確把握和努力踐行黨的光榮傳統和優良作風，以思想理論建設為根本，以黨性鍛煉為核心，以道德建設為基礎，進一步堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅守共產黨人精神追求和政治本色。
總之，學好黨史這門必修課，對黨和國家來說，有助於更好地堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。對各級黨組織和廣大黨員干部來說，有助於堅定對黨、對社會主義的信念，有助於深刻認識和准確把握黨在90多年不懈奮斗中形成的理論優勢、政治優勢、組織優勢、制度優勢和密切聯系群眾的優勢，有助於堅持以改革精神全面推進黨的建設新的偉大工程，毫不動搖堅持和發展中國特色社會主義。這門功課不僅必修，而且必須修好。
在以習近平同志為總書記的黨中央高度重視下，注重黨史學習正在成為廣大黨員干部的自覺行動。中央政治局各位同志在進行第七次集體學習前，認真學習了《中國共產黨歷史》第二卷和《中國共產黨簡史》，為全黨學習黨的歷史作出了表率。一個全黨全社會學習黨史的新的熱潮，在不久的將來，必將呈現在我們的面前！
學好必修課，實現民族偉大復興“中國夢”
解放新論：中國特色社會主義是面向現代、面向未來的。面向未來，我們至少要面對如何跨越“中等收入陷阱”，在世界前沿領域進行國際競爭等。而黨史談的是過去。請問，黨史怎樣與現在和未來聯系起來？今天，黨史之用、黨史之為體現在哪些方面？
歐陽淞：中國特色社會主義是一個前途無量的事業。但是在向前展望時，還是需要回頭看看我們黨是怎樣走過來的，是怎樣帶領人民群眾從一個勝利走向另一個勝利的。這個事業從開創到現在已經歷了30多年的時間，實際上在改革開放之前的29年，乃至於新民主主義革命時期的28年，我們黨的各種探索也為中國特色社會主義的開啟，提供了寶貴經驗、理論准備和物質基礎。要繼續把中國特色社會主義推向前進，就要實現中華民族偉大復興的“中國夢”。而實現“中國夢”，就要堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。中國道路、中國精神、中國力量又不是憑空產生的，其最深厚的根源就在黨和國家的歷史中。
首先，中國道路與黨史的關系。中國道路是從昨天走過來的。如果我們能對昨天走過的道路有更深刻的認識，就能夠更堅定、更自覺地走好今天乃至未來的中國特色社會主義道路。在昨天的道路裡面，我們黨取得了輝煌的成就，收獲了大量的成功經驗，但也走過一些彎路，這些走過的彎路也會成為我們的教訓。怎樣把經驗運用起來，把教訓記在心中，在今后不至於發生“迷路”的問題，既不僵化封閉，也不改旗易幟，而是堅定不移地走中國特色社會主義道路，是可以從黨史中尋找借鑒的。
其次，中國精神與黨史的關系。在革命和建設時期，黨積累了大量的精神財富、形成了大量的優良傳統和作風。在戰爭年代，就涌現出了井岡山精神、延安精神、西柏坡精神等﹔在社會主義建設時期，就有紅旗渠精神、大慶精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等﹔在改革開放新時期，就有九八抗洪精神、奧運精神等。這些精神財富在歷史的長河中顯得格外的生動。如果把它們弘揚起來，再注入今天的時代精神，把革命傳統和民族精神、時代精神融合在一起，我們的精神力量就會更加強大，黨就會更有凝聚力、更有感召力、更有影響力。
再次，中國力量與黨史的關系。革命戰爭時期，我們黨有許多動員民眾積極投入革命戰爭實踐的經驗。例如，在土地革命戰爭時期，黨是以打土豪、分田地作為口號來動員民眾的。這讓民眾感到跟著共產黨走，可以解決世代以來沒有解決的土地問題，覺得自身利益也在其中，所以，願意跟著共產黨走。再如，在淮海戰役中，當時國民黨軍隊有80萬人，我軍隻有60萬人，按說我們是不能和他們進行戰略決戰的。按照毛澤東同志過去的講法是，隻有當我三倍於敵力量的時候，才能夠打殲滅戰。而當時敵眾我寡，仍然敢打這場戰役，最終還打贏了這場戰役，就是因為我們有人民群眾的支持。后來統計，當時山東、江蘇、河南幾個省支持解放軍淮海戰役的民工共有543萬人，擔架有20萬副，運的糧食是4.8億公斤。4.8億公斤的概念是，如果用小車從南京推到北京，每個小車裝100公斤，可以開8路小車。可以想象，那是一個多麼壯觀的情形！這些都生動地展示了，黨在歷史上是如何通過凝聚力量來獲取勝利的。
由此可見，黨史與道路、力量、精神相連，而后三者正是未來實現“中國夢”的要素。說黨史是與中國特色社會主義的現在和未來相連，道理就在這裡。
總的來說，“以史鑒今、資政育人”是黨史工作的根本任務，也是黨史工作的職能和優勢所在。而資政育人的基本途徑，主要有以下幾個方面：
（一）用黨的偉大成就激勵人。發揮黨史的重要作用，要堅持用黨的偉大成就激勵人，教育和引導廣大黨員干部特別是領導干部，從黨成立90多年來國家的歷史變遷中，深切感受黨和人民的不懈奮斗、艱辛探索以及創造的偉大業績，是怎樣深刻地改變了中國社會的面貌、改變了中國人民和中華民族的面貌，從而獲得繼往開來的強大動力。這對廣大黨員干部特別是領導干部深刻理解中國共產黨在中國領導地位形成的歷史必然性、中國走社會主義道路的歷史必然性、通過建設中國特色社會主義進而實現中華民族偉大復興的歷史必然性等，具有重要作用。
（二）用黨的優良傳統教育人。中國共產黨人培育、鍛造、形成的許多光榮傳統、優良作風和崇高精神，承載著馬克思主義的本質要求，繼承了中華民族的優秀傳統，體現了與時俱進的時代精神，吸收了世界文明的優秀成果，是黨的性質和宗旨的生動體現，是共產黨人世界觀、人生觀和價值觀的集中展示。發揮黨史的重要作用，堅持用黨的優良傳統教育人，對於教育和引導廣大黨員干部特別是領導干部結合新的時代要求，繼承和弘揚黨的優良傳統，堅守共產黨人精神家園，永葆共產黨人政治本色，永葆黨的先進性和純潔性，具有重要意義。
（三）用黨的成功經驗啟迪人。在世界社會主義運動中，像中國共產黨這樣經歷如此艱難曲折的奮斗歷程、積累如此豐富成功經驗的政黨，是不多見的。發揮黨史的重要作用，堅持用黨的成功經驗啟迪人，教育和引導廣大黨員干部特別是領導干部，在學習借鑒黨的成功經驗中增強推動事業發展的信心和力量，獲得做好工作的智慧和啟迪，提高工作能力和領導水平，是一個直接的推動。
（四）用黨的歷史教訓警示人。我們黨不但善於從成功中總結經驗，而且善於從失誤中汲取教訓，使錯誤成為正確的先導，不斷開辟走向勝利的道路。發揮黨史的重要作用，堅持用黨的歷史教訓警示人，教育和引導廣大黨員干部特別是領導干部正確認識和對待黨在探索中走過的艱難道路，深刻認識產生錯誤的社會根源、歷史根源和思想根源，這對於堅持真理、把握規律，避免和防止重犯歷史上的錯誤，不斷把中國特色社會主義事業推向前進，也是不可或缺的。
學好必修課，要把黨史的生動還給人民群眾
解放新論：《中國共產黨歷史》（第二卷）涵蓋了黨從1949年至1978年的這段敏感歷史，該書出版后取得很好的社會反響、贏得了讀者的喜愛，給新時期黨史更好地走向讀者提供了樣板。但當前也存在黨員干部尤其是青年黨員干部對於黨史不熟悉、不了解甚至不感興趣的情況。新時期，黨史如何更好地走向社會、走向青年？
歐陽淞：多年來，我們在進行黨史學習宣傳教育工作中，形成了一套行之有效的做法。讓黨史更好地走向社會、走向青年，要繼續堅持和應用這些做法和經驗，同時根據新的形勢、新的任務和黨員、群眾新的願望，不斷探索新的途徑，不斷創新方法和手段。
一是要堅持圍繞中心、服務大局。要注重把黨史工作同黨和國家工作大局結合起來，為深入認識和正確應對前進道路上的新情況新問題提供歷史借鑒﹔同加強革命傳統教育結合起來，幫助廣大干部群眾特別是青少年加深對黨的認識，牢固樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的信念﹔同探索世界政黨興衰成敗的規律結合起來，從中汲取有益於提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的經驗教訓。要了解和參與黨和國家工作大局，找准黨史工作與大局的結合點，進一步發揮黨史工作對理論創新的推動作用、對黨和國家決策的資政作用、對經濟社會發展的促進作用。這是黨史走向社會的最根本的途徑。
二是要充分發揮已有黨史宣傳教育陣地的作用。要利用黨委理論學習中心組這一抓手，抓好各級黨員領導干部的黨史集中學習。要會同組織部門、宣傳部門、教育部門和團的組織，協調各級黨校、干校、行政學院、大專院校等單位抓好黨史教材的編寫和課程的設置，為各級黨組織開辦以黨史為內容的黨課提供更為主動的服務。宣講團是搞好黨史學習宣講的輕騎兵。廣播、電影、電視、報刊、講座、文學藝術等是黨史宣傳普及的有效載體和手段。今后，要繼續應用好這些途徑和手段，進一步開展好黨史宣傳教育活動。
三是要大力創新黨史宣傳教育的方式方法。近年來，為使黨史更好地走向社會、走向青年，各地進行了大膽的創新、探索和嘗試。有些地方堅持以紅色旅游為載體進行黨史宣傳教育，既有效地開發了黨史資源，又有力地促進了當地經濟社會的發展，使廣大黨員干部和群眾在休閑的過程中，受到了黨史教育和愛國主義教育，效果很好。有些地方堅持以高科技產品為載體，應用互聯網、手機、動漫等手段進行黨史育人，收到了很好的效果。
四是努力形成黨史工作的合力。做好黨史工作，必須動員和組織更多的社會力量參與其中，著力營造全黨全社會關心和參與黨史工作的氛圍。要加強黨史部門與黨校、行政學院、干部學院、高等院校、社會科學、史志、檔案、文博等系統黨史教學科研人員，以及關心和參與黨史工作的老同志的聯系協作，形成整體合力，共同做好黨史工作。同時，要虛心向黨史系統和黨史學科以外的專家學者學習，形成推動黨史工作發展的強大合力。
除加強黨史宣傳外，還要加強黨史學基本理論問題的研究。目前，黨史學概論和黨史學的基本理論框架還需要進一步完善、更新。其中至少包括6個課題，即關於黨史研究的理論指導問題、關於黨史研究的理論借鑒問題、關於黨史研究的布局和樣式問題、關於黨史研究的資料准備問題、關於黨史研究的著述要領問題、關於黨史研究的成果轉化問題。弄清楚這些問題，有助於形成更多更高水平的黨史著作，我們有責任為此不懈努力。
總之，黨史本身是生動的而不是枯燥的，黨史工作者應當把這種生動的內容用合理的形式表述，一起還給人民群眾，使人民群眾切實感受到黨史的魅力。
