朱光潛讀書不打“消耗戰”

據《朱光潛談讀書》記載，朱光潛識字早，他的父親在家裡開辦了私塾。他8歲時，科舉考試制度已被廢除了。他有著天生的對世界的好奇心，不滿足於父親要求讀的那些策論，趁父親有事外出時，他打開父親的書箱，在眾多古籍中，他翻出《史記》、《戰國策》、《國語》等，隻看了幾篇，就覺得趣味無窮。《史記》中的《項羽本紀》等篇目，人物形象生動，文章極具氣勢，他饒有興趣地反復讀，讀到爛熟以至成誦。另外一些雜書如《楹聯叢話》、《廣治平略》、《歷代名臣言行錄》等，他也通讀一遍。

朱光潛處在中華民族生存危機、中西方文化融合的時代，家裡能提供給他開闊眼界的東西實在太少了。好在不遠處的集市有來來往往的省城書商，半公開地販賣當時的禁書禁報，如康有為的《新學偽經考》、《孔子改制考》以及《新民叢報》、《民報》、《新小說報》之類的書刊。

朱光潛年紀還小，家裡不讓他去，但他的族兄喜歡買書，而且很慷慨地讓朱光潛隨意借。朱光潛當時借讀了上海廣智書局光緒二十九年印行的梁啟超《飲冰室文集》，讀罷使他眼前一亮，感受了和我國傳統學術不同的西學，讀了一遍又一遍，他被那些理論的新奇、廣博和說服力所傾倒。梁啟超的文章提及“欲新人格，必新小說”，獲知小說這麼重要，他開始背著父親看了很多經典的小說戲曲，如《水滸傳》、《紅樓夢》、《琵琶記》、《西廂記》等，這大大擴展了他的眼界，使他更真切地了解了人生和人性。

朱光潛讀書不打“消耗戰”，不是東打一拳，西踢一腳，而是讀一部是一部，口誦心記，咀嚼得爛熟，透入身心，變成一種精神的原動力，一生受用不盡。