抗戰時期准后方片段回憶

今年是抗日戰爭勝利七十周年。八年抗戰，我正在上小學讀初中，沒有親身經歷，但在我的心靈中卻留下不少記憶。故鄉——浙江仙居，開門見山、閉塞、落后，日本鬼子沒有到達，但仍對仙居犯下滔天罪行，以下是親眼所見的片段。

兩次遭日機轟炸

挂在縣城中心的大鐘急促報警，鐺——鐺——鐺。人們警覺到有緊急情況。這是1941年4月某日，天氣晴朗。上午約10點，我們小學5年級，正在2樓教室上課。老師高喊：“敵機來啦！快疏散，不要驚慌。”全班同學緊急有序下樓后都跑向學校后操場，我和許多同學又從操場右側小門跑出，來到相距約50米的苗圃圍牆腳跟臥下。此時清楚地看到3架敵機，頃刻之間從西邊迎面飛來，隆隆的機聲震耳欲聾，我們這些孩子首次遇此情景，誰都感到害怕。飛機高度肉眼看去距地面不過2、3百米，如若持有機槍，肯定能把它打下來。敵機猖狂掠過頭頂，又在縣城上空盤旋兩圈，然后投下3顆罪惡炸彈，第1顆投到城北，距我約3、4百米遠的“浙江地方銀行”職工宿舍，一聲巨響，冒出一團黑煙，炸出一個大坑，宿舍完好。另1顆投中東門外白水溪大石橋，炸斷1孔橋梁。第3顆目標是投雙眼井巷三層樓的王洪鑫醫院（私人），未中，但對面民房和茅坑（廁所）受損。

必須指出，東門白水溪大石橋，是1939年時任縣長劉風親率上千民工修建的。當時沒有鋼筋水泥，上山採石，用麻繩拉抬巨石，打樁累砌建成。橋長200余米，寬3米左右，它是全縣重要建筑。縣長造橋鋪路，功在民心，縣民十分擁護。日本鬼子炸斷大橋，切斷全城的主通道，激起百姓無比仇恨。迄今此橋炸毀遺跡仍存，是日本留下罪行的鐵証。

第二次轟炸是同年5月某日，來了4架敵機轟炸，1顆炸彈投向城關鎮山廟的戴錫勛醫院（也是三層樓），但未中，而安裝在廟中的一台碾米機被炸毀。此外還轟炸了前潘和黃梁陳兩個村庄，投下燒夷彈，燒毀民房12間，死1人，傷3人。小日本欠的血債永不忘記。

兩次轟炸全縣群眾大受驚嚇，城裡許多百姓紛紛逃到鄉下躲避。我所在安洲小學老師異常鎮定，研究決定學校不停課，改在早上5-9點，下午3-7點上課，避開警報密集時段。半年后恢復正常。此事我記憶難忘。

抗日戰爭農民貢獻最大

盧溝橋事變后，全國人民義憤填膺，小日本欺人太甚，得寸進尺，妄圖滅亡中國。事變次日，黨中央即指出，隻有全民族實行抗戰，才是我們唯一出路！蔣介石在廬山發表談話也強調，“如果戰端一開，那就是地無分南北，年無分老幼，無論何人皆有守土抗戰之責任”，號召 “有錢出錢，有力出力。”

仙居最貧窮，出錢困難較大，為了抗日，人們勒緊腰帶也要擠出一點錢。1943年9月號召募捐買飛機，全縣配額25萬元，實捐26.08萬元。但在出力上，農民貢獻最大。抗戰期間，我記得每隔個把月，就有一批農民來到城裡應征入伍。農民很窮苦，手提換洗衣服，頭戴竹篾涼帽，腳穿草鞋，雄赳赳地列隊來到城裡，我幾乎每次都與其他孩子駐足觀看，敬意之情油然而生，真希望自己也快快長大。遺憾的是無確切統計農民入伍的數量，資料顯示，僅1945年上半年即完成當年征兵任務的59%，達2083名。這些參軍農民，顯然大部分包括在全國3500萬傷亡人數之中。

為紀念在浙東地區為抗日捐軀的戰士，1943年上半年，在仙居南峰山腳下修建了烈士公墓。7月，駐防浙江的32集團軍總司令李默安專程來為陣亡將士主持追悼會，蔣介石、顧祝同送了挽詞。李默安是黃埔軍校畢業生，抗日將領，建國后曾任黃埔同學會會長。有個細節記得很清楚，當李總司令騎著高頭大馬經過大街時，有一家商店老板委托伙計托盤向李默安遞交信件，李伸手掏出小費回報，估計信是有關對抗日的獻計。蔣、顧為誰送挽詞，引起筆者考查有關資料。這個時期在浙、贛犧牲的將領，有32集團軍第39軍一位中將軍長，另有兩位少將參謀和守備司令，蔣、顧很可能為那位中將軍長送挽詞。新中國成立后，人民政府追認該中將為革命烈士。此事確否無把握。

1943年，我在南峰山上初中，我常與同學到建在山腳下的抗日烈士公墓參觀、瞻仰，數捐軀者人數，多數為無名烈士，約有百余人。此后因疏於管理，公墓雜草叢生。解放后，幾經變動，又遭文革時期的破壞，現公墓蕩然無存，實有愧於烈士在天之靈。

物價飛漲，群眾雖受煎熬不低頭

抗戰時期，仙居是准后方。八年抗戰群眾生活苦上加苦。沒有工業，連手工業小作坊也少得可憐。農民終年面朝黃土背朝天，沒有生財之道。家境好一點的，紡織點土布制作衣服，眾多人衣不蔽體或補丁打補丁，半年糠菜半年糧，欲吃餐飽飯難上加難。物價年年漲，薪水不漲。靠工薪收入的公教人員，生活之苦，難以想象，日子十分難過。

記得抗戰中期，有的單位應公教人員請求，干脆不發薪金而改發實物，例如一個教員，月包干發45斤或60斤大米，副食自行解決。我上小學時，學費不收錢改收大米（稱學米，一學期收15斤）。有了米，填飽肚子，心裡就踏實。當教員的最辛苦，白天教課，批改作業，沒有時間再去搞副業，解決副食成為難題。有的學校就想法讓學生輪流送副食，名曰“敬師”。學生家中好一點的送些可口蔬菜，家境差的往往還將老師比喻“要飯老師”，老師實為無奈之舉啊！

為了抗日，人們忍受一切痛苦無怨言，積極工作，努力學習，相信總有出頭之日。當前方傳來勝利的消息，無不歡欣鼓舞。縣民教館，學校文娛愛好者就編出活報劇，在街頭宣傳，鼓舞群眾斗志，增強勝利信心。我還清楚地記得，縣民教館為了教育廣大群眾，在館前雕刻了大漢奸、賣國賊汪精衛、陳碧君夫婦的大石像，跪著示眾，孩子們放學經過館前時，會情不自禁地吐口水或踢腳，堅信清除民族敗類國家才有希望。歷史証明這些敗類下場是死無葬身之地。

發揮抗戰准后方的優勢

淞滬戰事爆發以后，華東地區形勢吃緊，地處山區的仙居，相對平靜些。這時本省許多單位掀起內遷，來到仙居避難的絡繹不絕，除個人外，還有省級單位等，達1700余人。其中更多的是學校：杭州、寧波、台州等多所中學相繼遷到仙居。在國難當頭之際，伸出援助之手義不容辭，也是發揮准后方的優勢，但貧困縣房源有限，來者非常體諒，沒有奢求，說住的吃的能將就就行。台州中學高、初中部約三、四百學生，安排在北部青尖山上的廣度寺和三井寺裡，師生動手改造寺院，修路、種菜，在山上一呆三、四年。民生中學借用橫溪羊草山原小學校舍並自蓋一些草房辦學。寧波高工學生安排在高遷村的一處祠堂和民房裡教學。其他台農、台州初師等，主要也都靠自力更生解決教學中的問題。

仙居原隻有一所初級中學，由劉風縣長兼任校長。突然遷來六所中等學校，全縣教育事業蓬勃發展，久而久之這些學校逐漸當地化，為當地培養了不少知識人才。抗戰勝利前夕，學校相繼遷回原地，留下不少教學設備和培養的本地師生，為仙居以后發展教育打下了基礎。

需要指出，那時的辦學精神，艱苦的條件，堅定的信念，今天似不可同日而語，但這筆精神財富，值得繼承，應該繼承。

激勵斗志的抗戰歌曲

抗戰時期，由田漢、聶耳譜寫的《義勇軍進行曲》是我1937年入學后，老師教唱的首支歌曲。師唱我從，當初不明其意，但越唱越有勁，受到鼓舞，心想中國人要團結齊心，一定能挽救中華民族危機。唱了《鬆花江上》《救亡進行曲》等歌曲，得知祖國大好河山被可恨的日本鬼子佔去一大塊，東北同胞失去家園，流浪和逃亡在外，怎麼辦？能就此待斃嗎？頓感熱血涌上心頭，決不能讓小日本逞凶，要學好本領和鬼子拼才是出路。當我再唱聶耳創作的《畢業歌》時，小學即將畢業，自問能“擔負起天下興亡”之責嗎？一股責任感油然而生，這些對我后來增強讀書自覺性和辦事責任感，起了重要作用。

歌曲是動員令，是感召書，是粘合劑，給人以信心和力量，現在散沙不散，團結增強，洗刷了中國人被人恥笑如“散沙”的歷史。抗戰開始，國共兩黨就商定建立統一戰線，團結全國人民，在正面戰場上抗擊侵略者，也用土辦法，窮辦法，開展游擊戰、地道戰、運動戰等多種形式消滅敵人。在國際反法西斯力量支援下，終於打敗鬼子，迫使日本帝國主義無條件投降，侵略者受到國際軍事法庭的審判。

結束語

上述初淺回憶，僅表示沒有忘記過去。今年是抗戰勝利70周年，全國將舉行隆重慶典，必將進一步激發全國各族人民的自信心和自豪感，團結一心，為實現“兩個一百年”的目標而努力奮斗。同時我們應時刻提高警惕，防止日本右翼勢力東山再起。（作者單位：商務部地壇黨支部）