除“五病”救中國——重慶南開中學的抗戰記憶

整個“二戰”期間，日軍對中國文教事業的破壞極大。自戰爭爆發以來，中國多所高等學府遭到日軍轟炸，同濟、南開、復旦等名校均未幸免。但侵略者的炮火沒有炸跨教育家們保存華夏文脈堅持辦學的意志，由愛國教育家張伯苓創辦的重慶南開中學就是其中之一。

重慶南開中學校辦公樓門前，張伯苓先生的雕像靜靜矗立。每天下午３點，無論學業多麼繁忙，同學們都會按照學校要求離開教室進行體育鍛煉，北教學樓的同學就會經過張伯苓雕像前往操場。

學校黨委副書記冉孟凱告訴記者，每日午后３點體育鍛煉是對張校長辦學理念的繼承。“張校長提出用教育改善學生體質，立志去除當時‘愚 弱貧 散 私’的‘五病’，保留和傳承中華文化，這是很大的貢獻。”

張伯苓出身北洋水師學堂，時值甲午中日戰爭慘敗，他深感喪權辱國之痛，決心轉向教育救國。重慶南開中學創辦於１９３６年，是南開系列學校之一。當時，華北形勢危急，天津南開學校校長張伯苓決定在四川設南開分校。分校選址重慶沙坪壩區，取校名為南渝中學。

１９３７年，天津南開中學和南開大學被日機炸毀，“為了表示南開生命之延續，以及不屈之決心”，張伯苓在校董會的建議下，於１９３８年將南渝中學更名為私立重慶南開中學。

冉孟凱說，張校長認為國家不振和民族災難源於 “五病”，尤其是國貧體弱，國民身體素質如不增強，難以抗擊外敵，所以對體育教學十分重視。

重慶南開中學校史資料記載，早在辦學初期，學校缺少體育設施設備，張伯苓就用兩張木椅搭著雞毛撣子教學生們跳高。他曾說“教育裡沒了體育，教育就不完全！”學校每年舉行運動會，當時南開學生體育成績出眾，曾在籃球比賽戰勝過當時的大學隊，還在壘球比賽裡與美軍對陣。

學校長期號召學生鍛煉，讓戰亂中的學生多了不少樂趣，而且在關鍵時刻讓一些學生得以死裡逃生。

重慶南開中學４１級學生鄒含福回憶到：“一次轟炸中，我和班裡的體育委員周文龍一起沿著河灘跑向防空洞。快到洞口時，炸彈就在我們身后爆炸了，當時我們都嚇傻了，周文龍趴在我的前面，他的腳就抵著我的頭，看著后面２０米左右全是焦土，心裡暗自慶幸，今天要跑慢點小命就沒了。”

冉孟凱說，自建校以來，重慶南開中學就因愛國和教學質量高而聞名。抗戰期間及結束后，毛澤東、周恩來、華萊士等政要多次光臨南開中學。建校７９年來，重慶南開中學畢業生中有２０余位國家和省部級領導，有３３位院士，包括中國科學院原院長周光召，中國工程院原院長朱光亞，著名經濟學家吳敬璉、茅於軾等。