理論學習的“模范學生”

　位於德國中部哥廷根的朱德故居。20世紀20年代，朱德在哥廷根大學學習期間，曾在此居住。（資料圖片）

　　●“要從新學起，一面學新的，一面還要丟舊的。我隻知道一句俗話：‘做到老，學到老，還有三分學不了。’我們要向前進，不然就要掉隊。我過去沒有讀過辯証法，隻曉得眼睛要向前看，不要向后看，原來這就是合乎辯証法的規律的。”

　　●“時時刻刻前進，要努力學習，少學一點便少懂一點，少懂一點做事情便怕要有漏洞。為了把工作做得更好，便隻有向前進步，隻有努力學習馬克思主義。”

　　朱德戎馬一生、工作繁忙，但他始終把理論學習放在突出位置，抓得很緊很實。也正是因為重視學習、善於思考，朱德在近70年的革命生涯中，永葆革命精神，為民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福建立了不朽功勛。

　　去馬克思故鄉學習真理

　　“祖國安危人有責，沖天壯志付飛鵬。”為了尋找救國救民的真理，青年時代的朱德決心去歐洲學習馬克思主義理論。

　　朱德是從五四運動中了解到馬克思主義的。當時，他駐軍四川瀘州，兼任瀘州城防司令，十分支持當地學生游行演講、商人抵制日貨的愛國行動。對傳播新思想、新文化的《新青年》《每周評論》《新潮》等刊物，朱德亦是愛不釋手，並對俄國十月革命產生了濃厚的興趣。他聯系自己的經歷，將之同俄國革命進行比較，認為“用老的軍事斗爭的辦法不能達到革命的目的”，“有必要學習俄國的新式革命理論和革命方法，來從頭進行革命”。

　　行勝於言。1922年8月，朱德和摯友孫炳文在上海拜見孫中山時，婉言謝絕重返滇軍的邀請，誠懇地表示：“我們願意到歐洲是因為聽說社會主義在歐洲最強大。”“當然歐洲國家也是一丘之貉，但歐洲已經出現了新的社會力量，也許對我們更有好處。”一個月后，朱德遠渡重洋，輾轉來到德國柏林，找到中共旅歐組織負責人周恩來，並表示自己一定會努力學習和工作，“隻要不再回到舊的生活裡去”，派他做什麼工作都行。1922年11月，在周恩來和張申府的介紹下，朱德加入中國共產黨，成為中國共產黨早期黨員之一。

　　初到德國，朱德首先下大氣力克服語言不通的困難。除了學習詞語，他還特地買了一張柏林地圖，每天帶著它出去走走，強迫自己用德文進行對話。很快，他就可以借助字典，閱讀德文版的馬克思恩格斯著作和軍事書籍了。1923年5月，朱德移居哥廷根，已經能夠在每周三舉行的黨小組會上，和其他同志一起交流學習體會。他們把馬克思的《共產黨宣言》、恩格斯的《社會主義從空想到科學的發展》、列寧的《帝國主義是資本主義的最高階段》、梅林的《唯物史觀》、布哈林的《共產主義ABC》等作為必讀書，深入探討社會主義的理論和實踐問題。難能可貴的是，他們還結合共產國際出版的《國際通訊》、國內寄來的《向導》周報等刊物上有關中國革命的文章，討論中國革命問題與國際問題的關系。

　　在德國的近3年時間裡，朱德的理論水平大大提升了，政治眼界更加開闊了，更加堅信隻有馬克思主義才能夠拯救中國。他后來回憶道：“在這幾年中間，腦筋思想都大大改變了。坐在帝國主義家裡來看帝國主義倒是清楚一些。在研究馬克思列寧主義方面也有很大的進步，我讀過了很多這種書籍。在這休養時期、重新准備時期裡，我把自己的思想、行動，都重新檢討了。現在想起來，那時的確是有很大的進步。”

　　做到老 學到老

　　延安時期，毛澤東總結歷史經驗教訓，著眼革命事業需要，將加強理論學習、克服本領恐慌擺在突出位置。朱德積極響應毛澤東在全黨開展學習運動的號召，要求八路軍指戰員搞好理論學習。1939年11月2日，他在山西省武鄉縣王家峪八路軍總部干部會議上作《關於學習問題》的報告，號召同志們在“前線上”，在“全國抗日大學中去學習”，要“一面工作，一面學習”，堅持每日兩小時學習的制度，注重理論與實際相結合，成為學習模范干部。1940年4月15日，他出席中國人民抗日軍事政治大學在武鄉縣蟠龍鎮舉行的第六期開學典禮時又指出：我們抗大“要學的主要的東西，是馬克思列寧主義，辯証唯物論的科學。關於這些我們一定要認識清楚”。他要求抗大學員“努力學習科學，學習馬列主義”，“加強軍事學習，提高軍事技術，更加把自己的思想意識鍛煉好”。

　　在政治理論學習中，朱德以身作則，勤奮刻苦，成為廣大黨員干部的模范。1940年3月20日，中央書記處發出的《中央關於在職干部教育的指示》明確將每年5月5日馬克思生日定為干部學習節，要求這一天對在職干部的學習進行檢查、評比，總結推廣經驗，獎勵先進，推動在職干部學習。當年舉行的第一屆“干部學習節”，評選出39個“模范小組”，朱德則被推選為“模范學生”。6月6日，他出席延安在職干部學習周年總結表彰大會，談到此事謙虛地說：“前方后方很多同志都說我是一個模范學生，老實講，怕算不上。……要從新學起，一面學新的，一面還要丟舊的。我隻知道一句俗話：‘做到老，學到老，還有三分學不了。’我們要向前進，不然就要掉隊。我過去沒有讀過辯証法，隻曉得眼睛要向前看，不要向后看，原來這就是合乎辯証法的規律的。”他勉勵大家：“時時刻刻前進，要努力學習，少學一點便少懂一點，少懂一點做事情便怕要有漏洞。為了把工作做得更好，便隻有向前進步，隻有努力學習馬克思主義。”

　　為了進一步端正全黨的思想政治路線，教育廣大黨員干部學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法處理中國革命的具體問題，中國共產黨在全黨范圍內展開了一次反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風的整風運動。1941年9月26日，中共中央作出《關於高級學習組的決定》，成立以毛澤東為組長、中央委員為成員的高級學習組，目的是“為提高黨內高級干部的理論水平與政治水平”。高級學習組“以理論與實踐統一為方法，第一期為半年，研究馬、恩、列、斯的思想方法與我黨二十年歷史兩個題目，然后再研究馬、恩、列、斯與中國革命的其他問題，以達克服錯誤思想（主觀主義及形式主義），發展革命理論的目的”。11月29日，中共中央軍委發布《關於高級軍事干部學習的決定》，決定在中央高級學習組之下，設立軍事高級學習組，以朱德為組長。這以后，朱德一直領導著軍事高級干部的整風學習，為這次深刻的馬克思主義教育運動作出了重大貢獻。

　　整風運動破除了把馬克思主義教條化、把蘇聯經驗和共產國際指示神聖化的教條主義，使全黨提高了思想認識，明確了努力方向。正如朱德1942年12月4日在中央西北局高級干部會議上所指出：“我們黨過去所犯錯誤主要是‘左’的幼稚病，其原因就是大多數同志學習馬列主義不夠，分不清真假馬列主義。同時，中國又非常需要馬列主義，因此，當錯誤路線打著馬列主義旗號時，大家就相信了。所以，今后必須很好地學習馬列主義，使那些冒充的馬列主義、假招牌的馬列主義非收起來不可。”

　　（毛勝 作者單位：中央文獻研究室）