從孤兒院走向永生的江姐  

紅岩英烈江竹筠，革命同志稱她江姐，其英雄業績家喻戶曉。

這裡，向你介紹的是從童工成長為共產黨員的江姐，從孤兒院起步走向永生的江姐。

童年

川南自貢大山鋪朱家溝，林豐竹茂，小溪蜿蜒。1920年8月20日，江姐出生在這裡。

江姐出生的時候，她父親江上林不在家。貧困孤苦的媽媽李舜華，陪伴她住在簡陋的兩間草房裡。江姐是李舜華的第三胎，前兩個孩子都因家窮沒有養活。對流浪漢丈夫很失望的李舜華，把希望寄托在新生的女兒——江姐身上，決心盡最大努力把孩子哺育成人。

城鎮貧民姑娘李舜華是木工李煥章的女兒，住自流井關刀石。在有8個兄弟姐妹的家庭裡李舜華早早地承擔家計：拾煤核、揀爛菜頭⋯⋯大幫小湊家裡過日子。清末，洋人來自流井辦基督教，木工手藝嫻熟的李煥章為洋人興修教堂做木活。教堂落成后，李煥章被教堂留用做勤雜、看門。后來做了“管事”，家庭經濟狀況漸漸好轉，可以讓子女讀書了。其中，第三子李義銘天資聰穎，得教會資助上了大學。李舜華讀過兩年舊學，念完《女兒經》。民國初年，李舜華由父母作主嫁給江上林。

江姐的祖父是朱家溝世居農民，勤勞和善精於生計。可是，江姐的父親卻厭惡勞動，放蕩不羈。同李舜華完婚不久就與老人分家，他不願呆在封閉、貧窮的小山村，拋下新婚妻子奔走重慶去打工。在重慶他找過許多工作，更換多種職業，然而都沒有站住腳跟，顛沛流漓慘淡度日月。江上林很少關心家庭，兩三年回家一次，是嚴重失職的丈夫和父親。

江姐兩歲時添了弟弟江正榜，本來貧困的家庭更加困難，母子3人相依為命。江姐聽媽媽的話，五六歲時同媽媽下地拔草、摘菜、打豬草，在家喂雞、養兔，揀拾收割時掉在地裡的豌豆、胡豆、麥穗、稻穗。稍長，替媽媽煮飯、做家務，自己學做針線，十分逗人喜歡。

江姐幼時，外婆家已是關刀石貧民窟裡的小康之家了。她常來外婆家，一住就是幾個月，一年約有一半時間在外婆家度過。讀過舊學和教會小學的幺姨李澤華閱歷較廣，會講故事。清末民初的社會風聞、四川自貢的人文趣事，幺姨編成故事講給江姐聽。江姐常被幺姨牽著在街上玩，那目之所及的賭博堆堆、鴉片煙館館，那匍匐在地推鹽車的鹽工、買不起館飯在路邊生火做飯的挑鹽農民、那豬市旁賣人的人市、肥胖的洋人坐中國轎子壓得氣喘吁吁的轎夫⋯⋯幺姨都憑自己的認識與理解為小小的江姐講解。

童年的江姐，受到農村和城市兩種環境交替影響。她有著農村兒童的淳朴與勤勞，城市孩子的活潑與伶俐，取舍互補，相得益彰。

1928年，朱家溝發生罕見旱災，村民的庄稼幾乎顆粒無收。困難時刻，早已遷居重慶的外婆和三舅李義銘來信：囑江姐、弟弟和母親去重慶。被骨肉親情所動的李舜華攜子帶女離別朱家溝，滿懷希冀風塵仆仆投奔外婆家。

磨礪

8歲的江姐同媽媽、弟弟逃荒來到重慶，生活環境的改變，與李義銘的發跡是有關系的。

10多年前在自流井手提竹籃沿街叫賣“麻杆糖”的李義銘，華西大學畢業后在教會辦的重慶寬仁醫院當醫生，收入較豐。當時重慶的西醫少，軍閥混戰造成傷員多，在軍閥的扶植下李義銘在小什字開設了私營醫院。既賺了錢又結識了上層人物的李義銘，與劉湘委派的重慶市市長張必果組織“田園會”，將10多萬元基金在觀音岩修造了義林醫院。他在張必果支持下花不多的貸款佔下觀音岩大片土地，抗戰爆發后地價猛升，發了大財的李義銘慢慢地少行醫，主營房地產業了。他當上重慶紅十字醫院和自己開辦的私營義林醫院院長、蜀通輪船公司董事、精益中學校長、重慶私立孤兒院董事兼院長等。

江姐一家人來到新興資產者三舅家裡，雖是骨肉至親，但卻屬貧富懸殊的兩個階級。

舅媽對這門窮親戚不喜歡，總是白眼相視。江姐和正榜常遭辱罵，甚至借故發作奪下他們吃著飯的碗筷。倔強的江姐不乞求、不流淚，忿然抽身便走。三舅外表雖顧及情面，內心卻維護妻子。不過，外婆是護著他們母子的，舅媽暫時下不了逐客令。何況李舜華一來就淪為變相的仆人，江姐也力所能及的做些輕微家務。

離開自貢時李舜華幻想到重慶就能讓兩個孩子上學，結果不但未上學，反而帶來的是失望與痛苦。“窮要窮得有志氣”的李舜華不屑向嫂子求情，決定放棄依賴三哥過日子，著手尋找獨立生存門路。隻因母親年老多病，需要江姐母女照料起居生活，隻好勉強寄人籬下。

兩年后，外婆去世了。不等兄嫂逐客，李舜華在東水門租房獨立生活。這時，江上林在蜀通輪船公司一艘船上辦伙食，多少給家裡一點補貼，李舜華幫人做針線活等勉強能讓10歲的江姐、8歲的江正榜進教會小學讀書。媽媽對姐弟倆說：“好不容易才上學，要發憤啊!”發蒙的江姐聽老師話，學習刻苦，成績優良，獲學校獎狀。可惜，隻讀了一學期，蜀通輪船公司破產父親失業。隻好獨自回自貢，不久病逝於窮困潦倒中。

江上林走了，李舜華托熟人在南岸大同襪廠謀得一崗位。江姐為了弟弟情願放棄學習機會進廠當童工，幫助媽媽掙錢糊口養家。

被迫自食其力的江姐身材矮小夠不上機器，廠方為她制作了高腳凳。為了給媽媽分憂，江姐認真學習技術，吃苦耐勞。手眼靈活的她很快在制襪數量、質量上與成年人相當。可是，老板發給江姐的仍是童工的微薄工資。

1932年，干了兩年童工的江姐，稚嫩的身體被每天12小時的勞動拖垮了，在孤兒院讀書的弟弟患了軟骨病。媽媽讓江姐退工照顧弟弟，廠方考慮到江姐效率高、工資低，不同意退工。稍后，提出“母女一齊退”以責難。不久，李舜華患傷寒病不得不辭去工作。江姐典當衣服為媽媽治病，交納拖欠的房租。這時，李義銘需要雇人管理孩子，想起既粗識字又是至親的妹妹李舜華，便請她來家中教育管理孩子。同時對江姐讀書問題一直心懷內疚的李義銘，借此憑他與教會的關系和孤兒院董事兼院長的身份，以“無父為孤”為由將江姐姐弟倆送入孤兒院附設的小學免費讀書。重新獲得讀書機會的江姐興奮極了——成為不是孤兒的孤兒院小學生。

起步

姍姍來遲的再次學習機會，江姐十分珍惜，她如飢似渴地學習，希望通過努力學習增長知識擁有本領，用以改變自己的命運和家庭的困境，讓母親和弟弟過上幸福生活。她入學就讀初小四冊時，針對算術課難度大的實際，和同學何理立訂協議：老師布置的作業，一定要當天在教室裡完成。這種鍥而不舍的毅力和拚搏精神結合在一起，江姐的學習成績一路突飛猛進。按該校一學期考試3次，成績特優者可以升級的規定，江姐連跳了3級。到五六年級時她的總成績都名列班、校第一名，獲學校銀質獎牌。她用了3年半時間以優異成績完成小學學業，語文基礎堅實，作文與書法成績尤為突出。

在孤兒院。不再為生活奔波的江姐進院一段時后，作童工時受到摧殘的身體得到較好恢復。體魄結實健壯，心理健康的她精神飽滿精力旺盛。讀到五年級時的江姐感到課本上的知識滿足不了渴求知識的欲望，於是她什麼書都讀，無書可讀就和同學何理立等去老師那兒借。這個老師的藏書讀完了，又去那個老師那裡去找。她和幾個同學幾乎讀完了幾位老師的藏書，知識增加了，視野開闊了，心明眼亮了!漸漸，江姐學會獨立觀察分析、思考和認識這個紛繁的社會了。

江姐在孤兒院讀書的后期，媽媽與舅媽實在相處不下去了，用舅舅給的少許資助租間破房、擺個小攤攤維持生活。女兒在健康成長，媽媽的臉上頻添了許多笑容，生活雖淒苦但遠比做佣人強。媽媽處境的改善為江姐增添快樂，鼓舞著她發奮學習。

設在重慶觀音岩張家花園的孤兒院，附設的全日制小學，學校在中共黨組織的幫助下師資質量好教學水平高，興旺一時。該校共產黨員教師丁堯夫是江姐踏上革命征程的啟蒙者和引路人。

1933年，共產黨和紅軍的旗幟在大巴山高高飄揚。四川各地黨組織發動了策應紅軍的武裝爆動，反動派驚恐萬狀。四川軍閥勾結國民黨軍隊“圍剿”紅軍，散布“共產黨共產共妻”，“共產黨員是紅眉毛、綠眼睛，殺人放火”等謠言。孤兒院當局和部分教員聽信和傳播謠言、欺騙學生，丁老師卻不是這樣。和藹可親的丁老師為人正直，知識淵博，他不說污蔑共產黨的話，不公開講反對國民黨。他嚴格要求學生學好功課，講課時盡可能利用課本加以適當發揮，在深入淺出地傳授文化科學知識中激發學生的愛國思想和學習興趣。在歷史課上，從鴉片戰爭講到“九一八”，講積貧積弱的祖國受到了列強的凌辱和侵略。他講太平天國發人深省的興衰史，講近代中國歷史上發生影響深遠的“五四”運動、“五卅”運動、辛亥革命⋯⋯講得明白透徹，有聲有色，使學生義憤填膺、同仇敵愾。一次，丁老師給江姐等講課時凝重地說：“同學們，國家正處多難之秋，我們的國家可能會踏上德國希特勒之獨裁道路啊!”面對丁老師憂國憂民的情懷，江姐擲地有聲地說：“老師，誰要搞獨裁，我們就反對誰!”丁老師講秋瑾、顧正紅等著名革命仁人志士的壯舉，栩栩如生的英雄形象鐫刻在學生們的記憶深處，培養和增進了孩子們的正義感和愛國心。江姐對要好的同學何理立等說：“我們要做秋瑾這樣的女杰，為追求真理而死，為拯救中華民族而犧牲!”丁老師，用潛移默化的方法鍛煉學生的意志和性格，引導學生去思考、探索、鑒別、評剖真與偽、美與丑、進與退，鼓勵他們英勇果敢地去追求真理、正義、進步、光明。

丁老師對江姐等幾名跳級的學生給予更多關注，在他們學好各門功課后輔導他們讀些文藝書籍。江姐印象最深的有魯迅的《狂人日記》、郭沫若的《匪徒頌》、蔣光慈的《鴨綠江上》等。有些內容當時的他們不完全理解，丁老師就給他們講解，指導他們結合社會現實理解其深刻寓意，激勵他們向腐敗和黑暗宣戰。

丁老師振聾發聵的教育、啟迪，激蕩在江姐胸懷。她開始去認識社會，把書本上揭示的社會問題與現實存在的問題進行比較，把反共謠言同書上說的相對照，隱約地感覺到什麼又說不清楚，一種對進步思想追求的強烈願望在腦際縈繞。經過同丁老師長期的教與學的交往，江姐朦朧的內心深處點點星光閃現。她由衷地敬佩丁老師，他不僅傳授了文化知識，而且教給了她怎樣認識和改造這個不平等的社會。

騰飛

1935年冬風雲突變，江姐和同學們十分尊敬的丁堯夫老師被國民黨中央軍別動隊抓走了——說他是共產黨員。江姐無比震驚和憤懣，感到悲傷而無助。她擔憂丁老師的安危，產生這樣想法：原來社會上和學校裡一些人描繪的“共匪”，現在看來不是那麼一回事。他們說丁老師是共產黨員，看來最優秀的人才是共產黨員、才是好人，而屠殺共產黨員和人民大眾的人才是真正的壞人。經歷這件事后江姐心中油然而生這樣的念頭，要去尋找共產黨，要做像丁老師那樣的人，去改變這處處充滿丑惡與剝削的社會。

1936年秋，江姐在孤兒院附小畢業后以優異成績考入南岸中學。離校之前她深情地凝望著孤兒院，心中充滿依戀。在這裡她留下了太多的足跡和汗水，歡樂與追求﹔在這裡她由一個懵懂的小學生成長為一個對共產黨有初步認識的少女。邁出校門的江姐懷揣年輕火熱的心與五彩斑斕的理想，朝著丁老師指示的目標前進!跨進南岸中學的江姐學習成績一直名列前茅，免交學費而享受獎學金。

處國防前哨的北京學生大聲疾呼抗日救亡，爆發了“一二九”運動。全國抗日救亡高潮震撼山城重慶，江姐和她的摯友們心裡明白了：是誰抓捕了愛國的丁老師，是誰在屠殺無辜老百姓!

抗戰全面爆發，抗日高潮迅速在重慶掀起。江姐和同學們參加歌詠隊、宣傳隊演唱抗日救亡歌曲。在喚醒民眾中，江姐的政治覺悟進一步喚醒。

1939年春，江姐考入愛國科學家、教育家何魯辦的中國公學附中讀高中。沉靜、穩重、好學的江姐刻苦鑽研功課，關心時事政治，熱心社會公益活動。經同班女同學戴克寧(中共黨員——筆者注)引導，1939年夏江姐加入了中國共產黨。

入黨后江姐以學生、職員等身份和社會職業掩護，腳踏實地堅忍不拔地做著黨的工作。

1948年6月，江姐和她的同志在重慶萬縣被捕，押解重慶渣滓洞監獄。重慶行轅二處處長、特務頭子徐遠舉為獲取川東暴動的組織情況，親自審訊。對嚴守黨的秘密的江姐，敵人採用手指上釘竹簽、坐老虎凳、灌辣椒水等殘酷手段企圖從她口中突破。堅貞不屈的江姐堅持革命氣節，保護了黨的組織和革命同志。

1949年11月14日，為革命理想而奮斗一生的江姐，同31位難友被國民黨特務殺害於中美合作所集中營電台埡，時年29歲。   

來源：《中華魂》2018年第8期