成成中學師生投筆從戎，走向抗日戰場

　　1924年，太原成成中學成立，其校名出自《中庸·自成》中“成己成人”一語。九一八事變后，劉墉如、武新宇等一批中共黨員來到成成中學任教，向成成中學廣大師生傳播抗日救國的進步思想，並積極發展黨的組織，全校進步師生的抗日熱情被迅速激發起來。

　　1936年10月，經中共太原市委批准，成成中學成立第一個學生中國共產黨支部，並成立了太原成成中學中華民族解放先鋒隊總隊、“成中學生抗日救國會”等進步團體，通過實例講述日軍暴行和宣傳隊演出等形式，向各界群眾宣傳共產黨的抗日主張，維護和鞏固抗日民族統一戰線，並開展各項抗日活動。期間，中共和紅軍的駐晉秘密聯絡站、中共山西省工委和中共中央北方局陸續進駐成成中學。一批黨的高級領導同志也先后在此工作和生活。

　　抗戰全面爆發后，太原成成中學廣大師生，響應中國共產黨的號召，在校長劉墉如的帶領下，投筆從戎，毅然走上民族解放的抗日戰場。10月10日，經中共中央軍委副主席周恩來批准，成成中學抗日義勇隊在山西清源縣成立，報名參加的愛國師生有200多人，他們中年齡最大的十八九歲，最小的隻有十二三歲。最初的建制由隊部和三個中隊組成，每個中隊包含9個班，每個班由12名成員組成。11月，根據上級指示，成中師生抗日義勇隊改名為師生抗日游擊隊，奉命開進呂梁山區。隨后，該部吸收了前來報名的“犧盟會”干部和一批農民，正式改編為戰動總會抗日游擊第四支隊，開赴晉西北抗日前線。

　　1938年2月7日，成中全體師生在《群眾》周刊上發表《為號召全國青年參戰宣言》，宣誓“捍衛祖國的責任是我們的，我們應當為了祖國的生存流盡最后一滴血”。隨后，太原成成中學游擊四支隊配合八路軍一二跂師參加了反擊日軍進犯晉西北的戰役，在晉北前線打了好幾個伏擊戰，經受了戰火的洗禮。在參加對敵戰斗的同時，支隊堅持加強隊伍建設，進一步完善了黨員組織生活制度，並發展了一批新黨員。同時，支隊指戰員積極投入軍事訓練，兼做群眾工作，擴大兵員。到1938年6月，支隊下轄4個連，共600余人。1938年8月，中共中央創建大青山抗日游擊根據地的決策下達后，四支隊奉命編入八路軍一二跂師大青山支隊，立即開赴大青山地區。9月，四支隊經歷了自成成中學師生抗日游擊隊成立以來的第一次大規模戰斗——蠻汗山戰斗。成成中學師生抗日游擊隊三連的師生在時任大青山支隊參謀長姚喆的指揮下，兩次擊退日軍的進攻，且無一傷亡。

　　在到達大青山地區后，四支隊在黨的領導下，克服重重困難，同日、偽、頑進行了艱苦卓絕的斗爭。在根據地的建立過程中，據不完全統計，僅在1941年至改為獨立營及以后一年多的時間裡，四支隊與日偽頑較大的戰斗就達16次，小戰斗次數無可統計，有時在一段時間內天天有戰斗甚至一日數戰。除擊斃了相當數量的敵人外，該部還和兄弟部隊並肩作戰，清剿了大批漢奸和土匪等反動勢力。在戰斗間隙，四支隊發揮其知識分子多的優勢，積極向大青山地區人民群眾介紹中國共產黨的方針和統戰政策，啟發他們參加到抗日革命活動中來。在他們的努力下，根據地鄉村兩級抗日政權迅速建立，大批當地各族群眾加入了八路軍。

　　四支隊在番號、編制序列上雖有變化，但是，“四支隊”這個番號從成立至1941年一直沿用。1941年12月，四支隊編入八路軍大青山騎兵支隊。1942年3月下旬，遵循中央精兵簡政的方針，獨立騎兵營所屬兩個連隊調歸騎兵支隊司令部直接指揮，一些同志奉上級命令前往綏蒙區的黨、政、軍、民部門擔任重要工作，在發動群眾建立人民政權的工作中發揮了極其重要的作用。一些同志奉命在隱蔽戰線，出色地完成了所擔負的各項任務直至抗日勝利。

　　在解放戰爭中，成成中學的師生們分布在各地黨、政、軍、群眾系統工作，為人民的解放事業作出了自己的應有貢獻。中華人民共和國成立后，尚存者走上不同的工作崗位，繼續為推進社會主義革命和建設事業發揮了各自的作用。