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學習百年黨史 砥礪初心使命
——黨史學習教育中央宣講團在江西省委黨校(省行政學院)宣講側記
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百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。3月24日下午,省委黨校(省行政學院)會議中心校委會議室內,涌動著學習的期待和熱情。中央黨史學習教育領導小組成員、中央宣講團成員、中央黨校副校長謝春濤以一問一答的方式,為省委黨校(省行政學院)黨史黨建教研部教研人員、省內部分高校馬克思主義學院教師代表、省委黨校(省行政學院)中青班部分學員送去了催人奮進的精神食糧。
“在中國共產黨成立100周年、也是‘十四五’開局之年的這樣一個特殊年份,黨中央決定在全黨開展黨史學習教育是基於怎樣的考量?”“對高校開展黨史學習教育,您有哪些建議?”……宣講現場,省委黨校(省行政學院)黨史黨建教研部教研人員、省內部分高校馬克思主義學院教師代表、省委黨校(省行政學院)中青班部分學員結合自身工作、學習經歷,踴躍提問。
面對大家的提問,謝春濤認真傾聽、一一作答,從歷史到現實、從國內到國外,既有很高的政治站位,闡述了黨中央開展黨史學習教育的重大意義,又有深厚的理論功底,回答了黨史學習教育中的一些重要理論和實踐問題,更體現了高超的宣講藝術。聽眾時而認真聽講、時而飛快地做筆記,現場不時響起陣陣熱烈掌聲。
“這種宣講形式非常好,讓我們有機會近距離和專家進行溝通交流,把心中的一些疑惑,以及平時在黨史學習研究過程中遇到的一些問題拋出來,起到了釋疑解惑的作用。”省委黨校(省行政學院)黨史黨建教研部副主任王志強深有感觸地說,“江西紅色資源豐富。作為一名黨史研究者,研究好、挖掘好江西的紅色資源是我義不容辭的責任。”
學以致用、用以促學,聆聽宣講的過程也成為大家指導實踐、推動工作的過程。“這次宣講,除了解答一些思想疑惑之外,對高校教師如何講好思政課,有方法論意義。比如要用故事講思想,我們黨的百年輝煌歷程就是一個非常精彩的故事。任課教師就要利用好這個精彩的故事,達到鑄魂育人的目的。再比如,要從中外政黨的比較當中講好思政課。如果講清楚這些不同,我們的廣大青年大學生會更加堅信我們黨的領導,對我們的黨也更有感情。”江西師大副校長周利生說。
講者深入淺出,聽者入腦入心。“宣講有高度、有深度、有廣度,也有力度。”省委黨校(省行政學院)中青班學員、省發改委開發區改革發展處處長曾銘激動地說,“作為一名中青班學員,我將結合江西紅色資源學黨史,系統學習馬克思主義中國化的重大理論成果,深刻領悟中國共產黨在長期奮斗中鑄就的寶貴品質。作為一名從事開發區工作的同志,我將把學習成效轉化為推動全省開發區改革和創新發展的強大動力。”
宣講現場,人民出版社向省委黨校(省行政學院)黨史黨建教研部教研人員、省內部分高校馬克思主義學院教師代表、省委黨校(省行政學院)中青班部分學員贈閱《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》。(記者 齊美煜)
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