上好“四史”這堂大思政課

歷史是最好的教科書，也是最好的營養劑。近日，中共中央辦公廳印發《關於在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育的通知》，對在中國共產黨成立100周年之際開展“四史”宣傳教育作出安排部署。在建黨百年這樣重要的歷史節點，全社會上好“四史”這堂大思政課，需要准確詳實“備好課”，聲情並茂“講好課”，還要入腦入心“聽好課”。

時間，有著驚人的力量。這一百年，雖然只是地球46億年歷史中的一瞬，但卻是中華民族歷史上開天辟地、改天換地、翻天覆地、驚天動地的重要篇章。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，環環相扣、一脈相承，就像不同色調的時光譜系，共同組成了屬於中國的紅色記憶。每每翻開歷史畫卷，映入眼帘的不僅僅是烽火硝煙、紅旗漫卷的宏大敘事，更寫滿了從禁錮走向自由、從貧窮走向富足、從屈辱走向自豪的個體體驗。讀懂歷史，尤其是近代以來的百年史，應該是每個中國人的自覺，因為，從祖輩、父輩到我輩，都是這段歷史的見証者、參與者、書寫者。

准確詳實“備好課”。上好“四史”這堂大思政課，要在史實准確可信的基礎之上，用足用好紅色資源，讓當下的人們觸摸到更多鮮活的歷史細節。“紅色根脈”是黨在浙江百年奮斗最鮮明的底色，充分運用好這一資源和優勢，開展宣傳教育才有更強的說服力、生命力。“備課”的過程，還要和黨史學習教育結合起來。推進“四史”宣傳教育，是對黨史學習教育的延伸和拓展，並將更好地推動“四史”飛入尋常百姓家。

聲情並茂“講好課”。在衢州市開化縣何田鄉柴家村福嶺山，有一位90多歲的中共黨史“義務講解員”林翠娥，自選擇擔任講解員以來，她數十年如一日扎根中共浙皖特委舊址，為超過10萬人次講述了她所經歷的紅色故事。講述歷史的載體和方式其實很多，可以是一封烈士的家書、一雙破舊的草鞋、一張泛黃的報紙……中國共產黨為什麼能？馬克思主義為什麼行？中國特色社會主義為什麼好？密碼和答案就在其中。用小故事講透大道理，要用好網絡平台，發揮融媒體優勢，把過去真實自然地呈現出來，驅散歷史虛無主義的迷霧。

入腦入心“聽好課”。觸摸歷史、感受歷史、咂摸歷史，是為了更好地再啟新程、開創未來。學史的過程，不僅要聽“故事”，更要明道理，讓歷史和現實兩相對照，對未來之路更加堅定。尤其是青少年群體，要作為重點受眾，和學校的思政課相結合，通過“四史”教育，讓紅色基因在新新一代中更好地延續下去。

讀史使人明智,鑒往而知未來。上好“四史”這堂大思政課，就能更好地引導廣大群眾深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，不斷增進政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，堅定不移聽黨話、跟黨走，在全面建設社會主義現代化國家的新征程中建功立業。

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