廈門：辦教育緊扣老百姓的操心事、煩心事、揪心事

位於廈門市湖裡區枋湖片區的梧桐實驗學校是一所九年一貫制學校，於去年10月開工建設，計劃今年7月31日交工。湖裡區教育局局長吳雪慧介紹，湖裡區“我為群眾辦實事”中涉及教育的建設項目共計6個，其中，在建項目5個、前期項目1個。

自黨史學習教育開展以來，廈門市切實把學習成效轉化為工作動力和實實在在成果，緊扣人民群眾在教育領域的操心事、煩心事、揪心事，通過實施“加快學位供給”“擴大課后延時服務覆蓋面”“推行學生午餐工程”等項目，不斷加大力度辦“人民滿意的教育”。

加快加大教育供給

廈門思明區可謂寸土寸金，為了更好地貼近群眾需求，思明區進一步梳理思明教育存在的民生短板問題，繼續做好學位擴充的整體布局。

思明區教育局局長方勇財介紹說，思明區切實回應群眾關切、社會關注的學位問題，進一步推進“補短擴容”行動。目前，海城幼兒園分園、大同小學、會展南小學、蓮花中學改擴建項目，蓮花中學校外擴建項目，新建的第九幼兒園禾祥分園、金橋幼兒園、第七幼兒園已完成驗收。第五幼兒園、深田小學、演武小學改擴建項目也將於今年投用，投用后可增加270個幼兒園學位，2430個小學學位。

最新人口普查數據顯示，2020年，廈門全市常住人口約516萬人，10年來增加逾163萬人。與此同時，學位供應不足成了不少市民特別是新市民的“急難愁盼”問題。

今年以來，廈門通過持續推動學校建設、加快學位供給、實施補短擴容行動等，來解決“入學難”問題。據了解，今年廈門計劃建成48個中小學幼兒園項目，新增5萬個學位，計劃投資5.95億元。截至5月底，已竣工22個中小學幼兒園項目，新增學位2.2萬個，完成投資4.98億元，投資完成率達83.7%。

推行課后延時服務

說起學校提供的午餐服務，家住東渡的廈門六中初二學生黃晶靈很開心。她說，自己從初一開始就在學校吃午餐，每天菜品都不一樣，和同學一起吃飯、午睡，在學校的午間時光很快樂。“父母再也不用大中午特地奔波回家給我做飯了！”

據廈門六中副校長李志東介紹，目前廈門六中初中部學生共2218人，享受午間課后延時服務的學生佔了學生總人數的91.3%，其中用餐學生約1800人，全體教師都參與午間管理工作。

除了午餐午休服務外，廈門六中下午放學后的課后延時服務也富有特色和亮點。李志東介紹，學校不斷改革和發展特色服務課程，每周三組織部分學生參加科普教育、藝術興趣特長培養、科技創新等社團活動，每天下午分年齡段開展體育鍛煉，各年齡段下午的課后延時時間還開展自主閱讀、作業輔導﹔與此同時，學校開放圖書館、舞蹈教室、音樂教室、皮影工作坊、管弦樂隊排練室、人工智能教室、體育器材室等設施服務於課后延時活動。

2018年秋季學期，廈門試點課后延時服務，共96所學校參與服務試點﹔2019年春季學期全面鋪開課后延時服務。截至2021年6月，全市六個區全部實施課后延時服務，有395所小學和初中學校的31.6萬名學生接受課后延時服務，學生參與率63%，學校覆蓋率94%，其中，中午時段有307所中小學校為22.5萬名學生提供午餐午休服務，下午時段有195所小學為11.2萬名學生提供下午放學延時服務。

不斷統籌城鄉教育

除了島內教育快速升級外，廈門島外教育也發展得如火如荼。

翔安區第六實驗小學原名歐厝小學，位於澳頭特色小鎮，8月將喜遷新校舍。新校園佔地面積22173.6平方米，創客中心、成長文化中心、藝術中心、健體中心等功能教室，一應俱全。該校辦學規模為36班，可提供1620個學位。

學校不斷創新多樣化、特色化、可選擇的課程體系，孩子們在這裡可實現五育並舉、全面而有個性地發展。廈門愛樂樂團打造的“澳頭少年愛樂樂團”在這裡誕生﹔集海洋知識文化傳播、海洋讀書會、遙控帆船於一體的海洋文化社團在這裡匯聚﹔悠悠南音在這裡唱響﹔花式跳繩於此處飛揚﹔花樣籃球、女隊排球、勁力足球、3D創客、科技制作等社團，正在激發著學生發展的無限潛能。

黃連春是一年級學生的家長，她告訴記者，她家就在附近的新小區，權衡利弊之后，他們最終將戶口從島內遷到這裡，讓兒子就讀翔安區第六實驗小學。她說，翔安區面向全國招聘了優秀校長和其他管理者，帶來了多元的教學理念，加上新校區硬件條件非常好，這讓她對這裡的教育質量很有信心。

翔安區教育局事務受理中心主任王永靈介紹，2019年廈門確定“教育擴容行動計劃”以來，該區已有75個項目列入該行動計劃庫，佔廈門全市同類項目1/3，翔安區第六實驗小學正是其中之一。黨史學習教育開展以來，該區更加快推進教育發展，除了加快推進學校項目建設和改擴建、加大教育供給、補齊該區學校數量相對較少的民生短板外，還著力通過各種舉措提升教學品質，力圖縮短島內外教育發展差距，努力辦“人民滿意的教育”。

（本報記者 馬躍華）

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