把愛我中華的種子植入學生心田

走進吳忠市利通區第七小學，展現民族團結的畫面處處可見：主題鮮明的文化展板，記錄著學校開展鑄牢中華民族共同體意識主題教育的點點滴滴﹔弘揚中華優秀傳統文化的“立德長廊”，在潤物無聲中滋養學生的道德情操……

“學校在全面推進素質教育的同時，將鑄牢中華民族共同體意識主題教育融入學校工作的方方面面，培育和踐行社會主義核心價值觀，厚植愛國主義情懷、傳承中華文化，增強學生的民族自豪感，讓愛我中華的種子在學生心中生根發芽。”利通區第七小學黨支部書記、校長李欣芳說。

利通區第七小學是全區推進鑄牢中華民族共同體意識主題教育實踐活動試點學校。近年來，學校牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識主線，圍繞創建機制優、環境質量優、教育形式優、活動載體優的“四優一落實”工作目標，全面落實立德樹人根本任務。

9月13日，利通區第七小學升旗儀式，六年級（4）班全體同學來到升旗台下，以“民族團結一家親”為主題，進行詩歌朗誦。“開學至今，我們一直在為今年民族團結進步月的主題升旗儀式做准備。從前期詩歌的選擇、朗誦的排練、音樂的適配到最終走到台前，每一個同學在反復練習中，把愛我中華的種子植入心靈深處。”六年級（4）班班主任馬娟說。

課堂上，中華優秀傳統文化賞鑒、黨史知識競猜、主題班隊會課通俗易懂、入腦入心﹔課堂外，參觀愛國主義教育基地、參與志願服務、優秀傳統文化學習體驗等綜合實踐活動內容豐富，讓中華民族共同體意識根植於學生心田。

近年來，利通區第七小學通過推進鑄牢中華民族共同體意識主題教育實踐活動，形成了以黨支部為統領，三個功能黨小組為先鋒力量，帶動學科教研組、年級教研組以課堂教學為主陣地的融合運行模式。

李欣芳說，三個功能黨小組分別是以思政課為中心的課程教研團隊、以班隊會課為中心的主題教育活動團隊和以實踐課為中心的拓展課程團隊，同向同行，有效引導學生扣好人生第一粒扣子。

在利通區第七小學主題文化牆上繪滿“五個認同”“三個離不開”“兩個共同”等宣傳標語，讓學生在耳濡目染中，產生強烈的歸屬感和責任感﹔在教學樓中的共享書廊內，民族團結連環畫、口袋書等，引導學生牢固樹立自己是中華民族一員的意識﹔在深入開展民族認知教育活動中，學校針對不同年齡階段學生特點，通過民族團結主題班會等方式，讓學生了解各少數民族風俗習慣。

“今年是建黨100周年，學校將黨史學習教育與鑄牢中華民族共同體意識主題教育相結合，通過宣傳教育和主題實踐活動，培養學生愛黨頌黨，聽黨話、感黨恩、跟黨走的意識和情懷。”李欣芳說，今年民族團結進步月，學校圍繞“傳承黨的百年光輝史基因、 鑄牢中華民族共同體意識”主題，舉辦內容豐富的實踐活動，讓學生在參與中鑄牢中華民族共同體意識，樹立“請黨放心，強國有我”的責任和志向。

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