堅持“三個聚焦” 寫好黨史學習教育“力行篇”

黨史學習教育開展以來，浙江商業職業技術學院高度重視“三為”（為群眾辦實事、為基層減負、為企業解難題）專題實踐活動的實施與推進，將“辦實事”作為黨史學習教育的重要環節，作為能夠解決實際問題、具有實際意義的重要活動。

聚焦“急難愁盼”，全力抓好惠民實事。學校通過組織調研、召開座談會、公開征集等方式，組織梳理了151項師生關注的急事難事。學校領導班子以上率下，帶頭解決問題。學校組織開展2021年度基層黨組織“破難攻堅項目”，形成基層黨組織班子成員“攻關項目”87項，示范項目2項，基層黨組織書記“領辦項目”36項，其中示范項目5項，基層黨支部“創新項目”28項，其中示范項目2項。設立中西部地區專項資金，資助中西部地區家庭貧困學生。

聚焦“支農惠農”，全力推進精准扶貧。為緩解疫情對浙江省舟山市嵊泗縣的影響，學校為近6000名漁民進行職業技能培訓，使嵊泗貽貝在育苗、養殖、加工、運輸以及銷售等全產業鏈上實現數字化轉型，達到“支農惠農扶農”的成效。同時，學校助力新疆阿克蘇地區的鄉村振興和美麗鄉村建設，切實解決村民夜間出行難問題，為阿克蘇地區捐款37132.99元。向四川阿壩州金川、四川涼山福利院捐贈物資，開展“與愛同行夕陽紅，老幼共話中國夢”系列活動，捐贈棉衣、毛衣和男女襯衣等超過10箱，重達200多斤。

聚焦“基層減負”，全面實施數字化改革。浙江商職院搭建基於智慧校園的網上辦事大廳，實現“校務、學工、后勤”審批和服務事項的集中式辦理，為廣大師生提供便捷、高效和規范服務。優先做好教務系統、學生管理與服務平台等升級改造。移動網報（費控）系統上線運行，切實解決了教職工報銷簽字難等問題。同時，切實加強數字化校園場景應用建設，目前公寓人臉識別系統、教工食堂智能結算終端、智能水電表等也已正式上線。

（供稿來源：浙江商業職業技術學院黨委宣傳部 朱有明）

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