引導少年兒童知史愛黨知史愛國

今年是中國共產黨成立一百周年，萬全小學將四史教育融入立德樹人全過程，通過學生喜聞樂見的活動，讓黨史學習教育“活”起來、“動”起來，引導少年兒童知史愛黨、知史愛國。

依托“紅領巾爭章” 浸潤紅色書香

暑假期間，學校積極落實天津市少工委開展的“紅領巾心向黨”學習實踐活動。同學們在假期中，通過共讀一本紅色書籍、做一件好事、開展一次紅色主題尋訪活動和學習一位英雄模范人物，如火如荼地開展了爭章活動。暑期托管中，為了讓孩子們落實好爭章活動，學校組織學生學習由市教育兩委主編的《紅色記憶漫畫》叢書，並邀請社會各界先鋒模范到校進行宣講。老紅軍杜志榮爺爺來學校為孩子們講漫畫故事。

開學典禮輻射 點帶面聚合力

開學初，學校舉辦主題為“接棒蓄力 強國有我”的開學典禮，從奧運精神、生態文明、新時代文明實踐、紅色精神、快樂成長五個層面入手，引領學生心有榜樣，努力奮進，做強國的接班人和建設者。在紅色精神板塊，學校特邀天津市優秀志願者馬芳菲爺爺，用快板的形式為全校同學們講述了《紅色記憶》系列漫畫故事中收錄的抗日英雄楊靖宇的故事，同學們學習到百年中國波瀾壯闊的歷史，感受到故事中激人奮進的力量，體會到紅色精神的偉大與輝煌。學校充分利用好大型活動這一教育陣地滲透四史教育，以《紅色記憶》系列漫畫故事為教育載體，以點帶面，形成合力，幫助學生從小學先鋒，從小立宏志。

黨史宣講跟進 分層次有梯度

正值中國共產黨成立百年之際，萬全小學創新黨史學習形式，成立和美少年黨史宣講團，利用課余時間開展“紅色尋訪”主題實踐，向英雄模范學習，並通過講述與演繹的形式讓黨史知識“動”起來、“活”起來，成為看得見、摸得著、感受得到的“身邊的歷史”，將紅色故事傳播到校園的每個角落。本學期，黨史宣講團成員們深挖《紅色記憶》系列漫畫故事中的教育資源，選取出具有代表性的優秀共產黨人的事跡，以及深入人心的文學作品中的鮮活人物故事，利用學校每周的升旗儀式、每天的微隊會，分層次面向班級、年級乃至全校師生開展各種形式的宣講活動，讓同學們在學思踐悟中了解中國共產黨的百年奮斗史，在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生榜樣，在耳濡目染中學習紅色精神。

師生同學共讀 活動成效初顯

開學初，學校建立紅色圖書班級流動機制，開展全浸潤式的黨史學習教育，在校園裡掀起了一股“紅色閱讀”的熱潮。越來越多的教師借助《紅色記憶》系列漫畫故事這一資源豐富課堂教學﹔越來越多的學生利用閱讀課、微班會甚至是課間休息的時間爭相傳閱研討，師生共學，同研共進，獲得思想上的啟迪，精神上的浸染。

教師們紛紛表示，《紅色記憶》系列漫畫生動講述了鐫刻在黨的歷史上具有代表性的優秀共產黨人事跡，是很好的思政課教育資源。生動形象的繪畫，富有畫面感的語言讓孩子們仿佛親臨故事現場，激發了學生的學習興趣，同學們經常手不釋卷，沉浸在這些紅色故事之中。書中不僅有革命先輩的紅色事跡，也有如今我國在抗擊疫情、橋梁建設等方面中涌現出的杰出代表，用學生身邊的故事打動他們，影響他們，讓學生知史愛黨，知史愛國，做好新時代紅色基因的傳承者！

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