合肥工業大學“三個堅持”扎實推進學史力行

黨史學習教育開展以來，合肥工業大學始終把學史力行作為黨史學習教育的落腳點，堅持把學史明理、學史增信、學史崇德的成果轉化為改造主觀世界和客觀世界的實際行動，堅持在錘煉黨性上力行、在為民服務上力行、在推動發展上力行，持續推動黨史學習教育往深裡走往實裡走。

堅持在錘煉黨性上力行。堅持把理論學習作為黨史學習教育的基礎工作，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，系統化推進理論學習教育工作。統籌面上黨史學習。認真組織開展領導干部專題讀書班學習輔導，推動黨員處級干部開展學習研討與聯學導學。第一時間謀劃承辦全國性“學習貫徹黨的十九屆六中全會精神學術研討會”、聯合安徽日報社舉辦學習“七一”重要講話精神理論座談會，謀劃舉辦慶祝建黨100周年理論研討會，近1萬名師生參與線下雲端學習交流。組織開展以黨史為重點的“四史”學習教育，舉辦小班輔導近600場。推進理論宣傳工作。校領導發揮帶頭示范作用，通過形勢與政策報告、開學第一課、專題黨團課等形式，及時宣傳解讀“七一”重要講話精神和黨的十九屆六中全會精神。成立百年獻禮行動計劃師生黨史宣講團，通過“身邊人講黨史”的方式開展專題輔導，高質量完成100余場宣講。組織紅色文化教育。開展紅色經典品讀，舉辦慶祝建黨100周年“紅色經典詠流傳”歌詠比賽、“誦讀紅色經典，謳歌百年芳華”師生誦讀比賽、“講好入黨故事、傳承紅色基因”讀懂中國等系列活動。用好身邊紅色資源，廣大黨員干部、師生先后赴井岡山、皖南事變烈士陵園、渡江戰役紀念館等地開展近300次實地研學教育，重點打造46支“四史”專項暑期社會實踐團隊赴全國各地受教育長本事。組織“音樂黨史”系列活動，舉辦“水乳交融 生死與共”沂蒙精神紅色文化進校園活動、“高雅藝術進校園”慶祝建黨100周年文藝演出、舉辦“一二·九”文藝匯演等，進一步激勵廣大師生堅定理想信念，厚植愛黨愛國愛校情懷。

堅持在為民服務上力行。聚焦師生急難愁盼問題，制訂“我為師生辦實事”任務清單，用心用情辦好實事好事。扎實推進民生工程建設。在財務治理能力提升、教師入職辦理服務、數據共享平台建設、教師學生活動場所、網絡信息服務質量、教職工子女入學入托等方面優化改造有實質性作為﹔在校園影院、校園書店、“四史”閱讀專區，“六位一體”一站式“學生社區”等文化設施建設方面有實質性結果。積極服務定點幫扶點發展。建立服務定點幫扶地區鄉村振興人才工作站，聯合推進定點幫扶地區人才培養和專業共建。積極落實“高校銀齡教師支援西部計劃”，選派三位退休教師前往對口援助高校參與援教工作。關愛西部留守兒童，通過公益助學、暖冬計劃、留守兒童生日會、四點半課堂等活動送去關心和溫暖。大力開展公益服務活動。充分發揮黨員的先鋒模范作用，組織1萬人次黨員師生參與校園環境美化、節能節水、光盤行動等志願服務，參與社區敬老助殘、平安建設、民主普法等公益服務。同時深入一線“戰疫”“抗洪”，利用暑假在鄉期間，主動開展搶險救援、聯防聯控等﹔返校后又投身協助學校新冠疫苗接種、開學核酸檢測等志願活動。

堅持在推動發展上力行。堅持把學習黨史同推動工作結合起來，校領導分別牽頭負責落實至少1項大事要事，各級黨員干部積極參與，解決了一批制約學校發展的重點和難點問題。聚焦改革發展共性問題。推進產教融合、協同育人的人才培養模式改革，實施“四史”融入思政課教學改革創優行動，多措並舉完成100多戶校辦企業改革，推動完成部分教職工住房不動產權証審核辦理工作。聚焦立德樹人根本任務。推進“以育人為根本、以貢獻為核心、以價值為導向”的教師綜合評價改革，推動構建“兩張成績單”相得益彰的“五育並舉”育人新模式，啟動實施以“嚴進嚴管嚴出”為基礎的研究生培養質量提升計劃，持續強化以“提升政治三力”為基礎的干部人才隊伍建設，不斷加強思想淬煉、政治歷練和實踐鍛煉。聚焦國家戰略發展需求。強化基礎學科建設，加強有組織的科研，推進國家級基地平台籌建工作，成功獲批教育部哲學社會科學實驗室、國家自然科學基金“智能互聯系統的系統工程理論及應用”基礎科學中心項目。制定服務支撐“三地一區”建設行動方案，組建皖南特色農產品加工技術研究與應用中心，成立安徽省高質量發展研究院，持續完善“政府立題、企業出題、高校答題、市場閱卷”的“合工大模式”。

（供稿：合肥工業大學）

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