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致富思源 富而思进

――访中央文献研究室研究员龙平平
2010年03月09日11:06   来源:人民网-中国共产党新闻网
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  记者:最近,江泽民同志在广东考察工作时指出:要在广大干部群众中特别是发展较快地区的干部群众中开展“致富思源、富而思进”的教育活动。您认为对广大青年而言,应如何认识、思考这个问题?

  龙平平:经过20年的改革开放,中国,特别是东部沿海地区的人民生活已经富起来了,这是不争的事实。富了以后怎么办?还要不要追求、进取,应该怎样追求进取?这是当前普遍存在的一个社会问题。中国穷了几千年了。丰衣足食,是中国人几千年来梦寐以求的理想。今天,当这个理想终于变成了现实,绝大多数中国人达到了温饱有余的小康水平之后,有些人反而有些不知所措,失去了进一步的奋斗目标。这种现象应该说是小生产者社会心态的一种典型反映。中国社会长期处于小生产的生活方式,分散的小生产社会方式,所能达到的最高生活质量就是温饱有余。至于温饱之后怎么办,小生产的思维方式提不出科学的答案。比如,一直令封建文人心驰神往的《桃花源记》,描绘的就是温饱之后置身世外,无所事事,无拘无束,自我陶醉的情景。这是小生产者最高的理想境界。今天,改革开放和社会主义市场经济打破了小生产的壁垒,把中国融进了世界现代化进程,但是,小生产的思维方式和文化传统还在束缚着人们的思想,使许多人富起来之后找不到科学的生活方式,失去了进一步的奋斗目标。有的人小富即安、固步自封、满足于当个守财奴,有的人“穷的只剩下钱了”,更有甚者,温饱足而思淫欲,追求纸醉金迷的腐朽生活方式,严重败坏了社会风气。这些都不是个别的社会现象,严重地影响了社会进步,是对人类文明的一种反动。所以,江泽民同志号召要在广大干部群众中特别是发展较快地区的干部群众中开展“致富思源、富而思进”的教育活动,这对于在竞争日益激烈的21世纪进一步提高中国的社会生产力和现代化程度,进一步提高中国的精神文明程度和人民的生活质量,是一个十分必要的重大举措。广大青年是现代社会中思想最活跃的进步力量,理应成为现代科学生活方式的开拓者,争做新时代新生活的表率。我们应该站在这样的角度去认识、思考这个问题。

  记者:关于“致富思源”的源头,青年中有不同的认识,您怎样看待这个问题?

  龙平平:饮水思源,是中国人优秀的文化传统。思源,就是要做一个明白人,不要糊里糊涂的过日子。中国人是怎样富起来的?不同的人有不同的具体情况,不同富裕程度的人也有不同的见识。具体到每一个人,你完全可以说,我靠的是本事,是靠勤劳、靠科学、靠抓机遇,甚至你也可以说,我就是靠投机,如玩股票等富起来的,这都无可非议。只有靠自己的主观努力才能走上致富道路。在社会主义国家,无论你条件何等优越,你不付出、不努力,对绝大多数人而言,是富不起来的,“天上掉不下馅饼来”嘛。所以,开展“致富思源”教育,一个重要的目的,就是要在广大干部群众中弘扬中华民族艰苦奋斗、开拓进取、勤劳致富的精神,进一步调动人们的生产生活的积极性,促进社会的更大发展。开展“致富思源”教育,不但不能否定个人的主观努力,而要大力提倡和激励艰苦奋斗精神。这是问题的一个方面。问题的另一方面是,“思源”并不能仅仅局限于个人致富的小天地,把个人的发展同时代的发展、国家的发展有机的结合起来去思考,你就会找到更深一层的源头。因为在我们这个国家,个人利益同国家利益是紧紧联在一起的。脱离了国家发展这个大环境一味地强调个人的主观努力,就很难找到真正的源头。如果能够这样看问题,你就会看到,导致中国富起来的根本原因,在于我们有了邓小平理论的指导,有党和国家制定的富民好政策,有党中央的正确领导。这并非官样文章,而是活生生的社会现实。江泽民同志说过一句话:“如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景”。如果不带偏见,相信每一个富起来的中国人对这句话都会有切身的感受。因此,开展“致富思源”教育,就是要使广大干部群众树立起科学的认识,我们今天的富裕生活,源于邓小平理论的指导,源于人民群众艰苦奋斗的创业精神。我们要进一步坚持和发展邓小平理论,进一步开拓创新,创造更新更美的新生活。这两个方面都认识到了,我们就找到了真正的源头,也就有了进一步发展的方向。

  记者:“致富思源,富而思进”,关键在一个“进”字。21世纪国际间的竞争更加残酷,中国要往哪里进,怎样进?在这个过程中,青年应该发挥怎样的作用?龙平平:关于21世纪中国的发展,邓小平同志和江泽民同志已经为我们设计和制定了一幅宏伟的蓝图。80年代中期,小平同志就提出了三步发展战略:到下个世纪中叶,达到世界中等发达国家水平,基本实现现代化。以江泽民同志为核心的党中央汲取时代发展的新鲜经验,丰富和发展了邓小平三步发展战略的理论,“九五”计划和2010年远景目标纲要以及党的十五大对下世纪中国的发展进行了具体的规划,提出了可操作的方案。党中央制定了科教兴国战略和可持续发展战略。为了迎接新世纪的挑战,促进中国的更大发展,最近,党中央又作出了开发西部的重大决策,中国进入了一个更加蓬勃发展的大好时机。可以说,现在大政方针已定,关键在落实,在真抓实干。显然,面对中国综合国力已经有了很大提高这样一个基础,面对国际间高科技迅猛发展、竞争更加激烈的势态,我们每前进一步都要付出比以往更多的努力。现在,世界的发展一日千里,瞬息万变,对于摆在我们前面的困难,一定要有清醒的认识。比如,80年代末,我们曾经预计,21世纪初,世界经济发展的中心将移至亚洲太平洋地区,现在看来,这个结论为时尚早。欧美经济持续增长,世界发达国家纷纷抢占科技制高点,对发展中国家施加越来越大的压力。西方国家不愿意看到一个日益强大的社会主义中国,这是他们既定的战略。摆在我们面前的是挑战大于机遇。在这样复杂的环境下,我们要实现中华民族的伟大复兴,必须日日思进,天天实干,否则我们就有可能半途而废。大到国家,小到个人生活,我们都处在逆水行舟,不进则退的境地。因此,“富而思进”,首先要看到前进中的困难,坚定前进的信心,把握前进的方向,找到前进的对策。开拓21世纪中国进一步大发展的道路,江泽民同志最近提出要提高我国的科技实力、提高经济实力、提高民族凝聚力的号召,我认为,这对于中国的发展是至关重要的。当今世界,在竞争中求发展,首先看能不能掌握科学技术这个第一生产力,这是衡量一个民族创新能力的基本标准。国际间的竞争,关键是经济实力的竞争,没有强大的经济实力,就没有发言权,就要看别人的眼色。要赢得竞争,必须有强大的民族凝聚力。应该看到,在21世纪的竞争中,人口对我们来说,既是优势,也是负担。12亿人劲往一处使,同心同德,就是无可比拟的巨大优势,反之,如果一盘散沙,没有凝聚力,就会成为最大的消极因素。中华民族能否在21世纪实现伟大复兴,关系到我们每个人的命运、前途和利益,对广大青年来说,更是利益攸关。因此,我认为,“思进”,应该成为每个进步青年每日的必修课。当代青年每日都能思进,则国家兴、民族兴、社会兴。

  原载《中国青年报》2000年3月19日
(责编:胡亚汝(实习))


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