徐特立是如何读书学习的

无论处在什么样的时代，读书皆是我们不断进步的必要途径。杰出的无产阶级教育家徐特立，为国家革命和建设事业不断奋斗之余，仍然坚持读书学习，并形成了独特的行之有效的读书方法。

读书须定量并持之以恒。他43岁学习法语，有人劝他：你岁数大了，别从头学外文了！他自信地说：“我就是一天学一个字，一年也可以学到360多个字，7年可以学到2500多个字，到了50岁时，岂不是一个通法文的人了吗？”青年时他攻读《说文解字》这部分析字形与考究字源的字典，部首540个字，难读难记，他每天只学两个字，一年才读完。他在谈青年人学习问题时总结到：“我读书的办法总是以‘定量’、‘有恒’为主。”“每个人要有一个算盘，打算一天读多少？一年读多少？一生读多少？要有个计划。哪怕一天学一点，只要不间断，就能得到知识。问题就是要坚持，要持之以恒。这个‘恒’字对学习尤为重要。三天打鱼、两天晒网是学不好的。”徐特立是这样说的，亦是这样践行的。新中国成立时，已72岁高龄的徐特立，仍然不因年老而懈怠，制定了一个20年学习和工作计划，以勉励和砥砺自己。每天工作10小时左右，一直到生命的最后一刻。徐特立把读书计划作为重点，把坚持读书作为难点，日复一日，年复一年，充分体现了读书目标和过程的统一与为人治学的持之以恒。

读书须利用一切空闲时间。徐特立对《三国志·王肃传》所载学足“三余”思想非常赞赏，学足“三余”意思是说晚上是日中多余的时候，落雨下雪是晴天多余的时候，冬季是春夏秋之季多余的时候，平日工作繁忙，只有得闲多余的时候读书学习，持之以恒，才能做好学问。他一生最擅长挤时间读书，日间工作繁忙，就挤早上的睡眠时间。他不仅在日常工作之余，甚至连吃饭、走路、睡觉前，也不忘读书。为了掌握数学知识，他经常把《数学表解》放在口袋里，一有空闲便取出翻看、思考和记忆；他用这种方法学习《说文解字》中的篆体字，后来写得一手篆体书法；学法语时同样运用这种方法，利用吃饭、走路的时间，坚持一天一个单词，花了5年学懂了它。充分利用空闲时间读书，日积月累，学问渐长，这是徐特立坚持不懈、身体力行所获得的经验。

读书应做好笔记。读书切忌为追求数量而走马观花。要领会书中要点，摘录书中经典，写出心得体会，这样才能领会作者的思想观点，并结合自己思想以对问题有更深一步的了解。革命年代，书籍十分缺乏，他于是常借书来读，边读边抄。在湖南时，他听说书报流通社有《联共（布）党史》上下册，就去借来抄读。他很注意抄读书籍的方法，并非无理解的机械全抄，而是分清重点、难点，并将抄读与理解、分析相结合，天长日久，徐特立养成了抄录的习惯，后来即便是在不缺书的时候，他也会在读书时抄录，以便加深理解。常年教育工作使他得出结论：买书不如借书，读书不如抄书，全抄不如摘抄。他认为抄书过程中眼、心、手俱到，对记忆大有好处。读书要标记书中的要点，要在书眉上写下自己的心得体会和意见，还要摘抄自己认为精彩的地方。

读书范围要广，种类要多。徐特立青少年时期读过很多古书，后来又接触了大量自然和社会科学书籍。他认为读书应该广一些，兼顾古今中外，注意古今结合、中外结合。他对此曾作过生动比喻：“把古今结合，中外结合，变为我的。像吃牛肉也好，吃狗肉也好，吃下去，把它变成我的肉，这就对了。”只有博览群书，知识广博才可以培养出鉴别的眼光，看问题才能尽可能全面。关于阅读内容，他认为应将工作和读书学习相结合，应该为工作而读书学习，不是以工作来帮助学习，而是以读书学习来提高工作的能力，加强工作效率。他认为读书学习在博览的同时，也要抓住要领，中国学者的毛病自古以来总是贪多而找不到中心的一环，虽劳心劳力而无功成。基于此，他强调：“有关国家书常读。”希望青年后学继承读书人国事、家事、天下事，声声入耳的优良传统。

徐特立读书方法是其毕生学习实践的提炼总结，是他对于如何读书学习问题的深刻见解，道出了读书的基本原则、学习的基本规律，其优良的学风和科学的读书方法，值得我们继承和发扬。