学与用

　　为什么要学习？就是为了解决思想和工作中的问题。因此，学习要有事业和职业的目的及长期的计划。为学习而学习的学习和无计划乱抓的学习，都是不对的。为着学习才去工作，仍然是为着学习而学习，这也是不对的。所以学习要有事业和职业的目的，换句话说就是应该为工作而学习，学习是为了提高工作的能力，加强工作的效率。

　　毛泽东同志提出要向古今中外学习的方法，也就是要把古今中外的知识都学到手，来为今天的革命和建设事业服务。这也就是说，我们古代的也要，现在的也要，中国的也要，外国的也要。并且要把古代的变为自己的，和现代的结合起来；把外国的变为自己的，和中国的结合起来。我们学习要用古今中外法，把古今结合，中外结合，变为我的，使之成为在今天的革命和建设中有用的知识。

　　毛泽东同志反对本本主义。书本子要为读书人使用，不要读书人被书所困累。凡被书本子包围的人，是找不到学问的。只在书本上用功的，是书的奴隶，是死学问。死学问虽多，是古董店，是字纸篓。要活学问，活的多才是制造工厂。因为，学是求知的，是不是学好了，就要用行来检查，看其所学是否能行。所学的能行，即是真知。知识必须应用才发展。

　　提倡学以致用，并不是实利主义。有的人说：这个东西现在用不着，将来也用不着，全国用不着，边区也用不着。他们以为要直接能应用的东西才学。但不知有许多东西并不是直接有用的，而是间接有用的。比如在生物学里讲一种肺鱼和古代有一种三指马，都不是直接可供我们使用的。然而在生物学中，讲到进化的时候，却还是很有用很重要的材料。因此，如果认为现在直接用不着的东西就不学，这是一种学习上的实利主义偏向，对于学习也是有害的。

　　——选自《革命前辈谈修养》（中国青年出版社）

　　（徐特立）