

上海大中小学坚持以“课程思政”育人创新课堂形式 扎实推进“党史”这堂大思政课

编者按:
为做好党史学习教育宣传工作,党史学习教育官网、官微面向全国各地各部门开展公开征集,重点征集内容包括各地有力推进党史学习教育的落实举措、扎实开展学习教育的经验方法、各地各部门为民办实事的成效举措和涌现出来的感人故事,以及党员干部的学习感悟等。党史学习教育官网、官微每日将择优推荐发布。期待各地区各部门、各媒体推荐好做法、好报道。
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党史学习教育启动以来,上海教育系统深化课程思政育人体系,充分结合社会生活大场景,创新课堂形式,扎实推进大中小学党史学习教育,引导学生知史爱党、知史爱国,在学思践悟贯通中,坚定听党话、跟党走。
融入“课程思政”,让各类课与党史学习教育同频共振
牢牢把握课堂主渠道、主阵地,将党史学习教育内容有机融入以思政课为核心的课程思政育人体系,形成各类课和思政课同向同行的协同效应。
一方面,聚焦思政课关键课程,完善党史学习教育内容体系。按照大中小一体化理念,依托全市大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组,充分发挥高校马学科基础优势,梳理明确每一门思政课必修课与党史学习教育的结合点、落脚点、知识点,探索形成思政课必修课党史学习教育指南,据此科学系统地把党史学习教育重点有机转化为思政课必修课教学内容。
另一方面,聚焦各门课同向同行,完善课程思政育人体系。系统挖掘梳理各门课的党史资源,将党史教育内容有机融入培养方案、教学大纲。市级层面,启动研制文史哲、经管法、教育学、理学、工学、农学、医学以及艺术学等8类专业教学指南以及57个专业门类教学指南,为高校教师将党史教育融入课程思政提供规范指导;学校层面,把党史学习教育作为卓越人才培养的重要内容,结合专业特点,充分融入教改项目。在此基础上,全市推出100门专业课程与党史学习教育相融合的示范课。
创新课堂形式,让马克思主义的真理力量和实践力量充分绽放
充分用足用好上海作为党的诞生地和初心始发地、社会主义建设重要基地、改革开放前沿阵地、马克思主义在中国早前传播的前沿重镇资源优势,借助当今学生中“时髦”的形式,创新打造一批“校史课堂”“实景课堂”“数字课堂”“主播课堂”,用党的百年艰辛历程、巨大变化、辉煌成就激发共情共鸣,引导学生坚定“四个自信”。
打造“校史课堂”,以具体化、形象化、生动化的“身边人、身边事、身边物、身边景”启智润心。把校友、校史形成的奋斗故事、革命文物、红色旧址转化为形式活泼、体裁多样的传播载体。比如,组织复旦大学、上海交通大学、东华大学等高校创作排演《陈望道》《钱学森》《钱宝钧》等近20部“大师剧”,编纂出版《中国共产党与上海高等教育的100个瞬间》《上海高校建筑故事》《上海高校红色地标故事》等书籍,在中小学将红色故事和革命事迹打造成“红色校史”特色共享课程,推出了一大批校史微课、一系列校本跨学科思政微课。
打造“实景课堂”,面向全体学生推出覆盖全市范围的“红色潮流地图”。把党史学习搬到“社会大课堂”,用活全市657处革命历史遗址遗迹和329个市、区级爱国主义教育基地等红色资源,用活上海改革开放场景,遴选100个党史学习教育“打卡点”,遴选100条党史学习教育研学实践线路,遴选100门党史学习教育实景课堂,打造“处处可见、处处可感、处处可学”的“红色潮流地图”。
打造“数字课堂”,采用学生喜闻乐见的形式让党史课堂“时尚”起来。建立党史学习教育公众号矩阵、推出100集党史学习教育“数字课堂”,综合运用青少年乐于接受的VR、AR和RAP、动漫等载体形式,配套开发兼具角色扮演、探秘寻宝、团队合作、体育竞技功能的党史学习教育资源包,打造有营养、有滋味、有风景、有活力的“思政课堂”。比如,上海高校与龙华烈士纪念馆共建“红色育人课堂”现场课,通过在线直播方式吸引了全国520余万师生在线观看,让学生在沉浸式体验升华爱党爱国情感。
打造“主播课堂”,形成“书记讲、老师讲、学生讲、人人讲”的良好氛围。抓好书记第一责任人,明确要求党委书记带头当“主播”、讲党史,开展1000名书记讲党课集中展示活动,形成“党委书记讲、二级学院党组织书记讲、教工党支部书记讲、学生党支部书记讲”的“书记讲”全覆盖工作局面。组织100名优秀辅导员当“主播”,赴上海各高校、爱国主义基地开展建党主题巡讲。邀请100位教学名师当“主播”,组成宣讲团。聘请老战士、老英模、老党员、老干部、老专家等当“主播”,成立“上海教卫系统‘五老’党史宣讲团”进校园给“00后”讲党的故事。遴选100位师生当“红色主播”,向全社会宣讲,展现师生青春活力,辐射党史学习魅力。上海连续4年举办“学习新思想·青年学生大比武”,200余位大学生“理论学习之星”深入学校、社区开展宣讲;连续2年开展“青春告白祖国”活动,参与学生近40万人次。强化全市学生理论社团正确导向,配齐“双导师”,在开展理论社团集体大培训基础上,组织所有108个学生理论社团当“主播”开展宣讲。
狠抓教师思政,让“三尺讲台”底色更加鲜明
发挥教师在党史学习教育中的关键作用,以党史学习教育为切入点,抓教师育德能力和育德意识提升,在党史学习教育上同向发力,确保“讲台”底色鲜明。
面向全体教师,持续加强教师思政。2016年全国高校思政工作会议以来,所有高校配齐分管教师思政的党委副书记,所有高校增设教师工作部,确保专门组织、专门力量统筹抓教师思政。依托教师思政工作体系,将党史学习教育覆盖不同职业发展阶段、不同学科专业背景、不同课程教学专题的全体教师,纳入全员轮训、新入职教师岗前培训、骨干教师高级研修等系列培训。组织近百项国情市情调研项目,开展“信仰之路”实践研修,让教师在行走中增强对党史国情的体认。
面向党员教师,注重发挥先锋模范作用。将党史学习教育纳入“双带头人”党支部书记工作室建设重要任务,纳入教育系统组织生活创优行动、党员成长引领行动、时代先锋建功行动等重要内容,组织各级党组织和广大党员重点开展“红色基地大寻访”活动,坚定初心使命。
此外,上海教育系统充分发挥高校党史教育资源优势,一大批学生活跃在红色“地标”担任讲解员、引导员等“红色志愿者”;一大批高校教师、专家、学者主动投身于全市党史学习教育,在“上海市委党史学习教育专家宣讲团”成员中,逾70%来自上海高校;一大批校园党史学习教育网络作品、成果与社会大众共享共建,高校正发挥着引领城市先进文化的应有担当,向全社会辐射党的科学理论魅力。
(供稿:上海市教卫工作党委党史学习教育领导小组办公室)



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