南京医科大学用好“三字诀”争做“三大员”，办实事夯机制见实效

编者按：

为做好党史学习教育宣传工作，党史学习教育官网、官微面向全国各地各部门开展公开征集，重点征集内容包括各地有力推进党史学习教育的落实举措、扎实开展学习教育的经验方法、各地各部门为民办实事的成效举措和涌现出来的感人故事，以及党员干部的学习感悟等。党史学习教育官网、官微每日将择优推荐发布。期待各地区各部门、各媒体推荐好做法、好报道。

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党史学习教育以来，南京医科大学紧盯师生和百姓“急难愁盼”问题，聚焦师生关切、百姓健康，用好“问得清”“抓得准”“办得实”三字诀、争做寻医问诊开药方的“挂号员”“诊治员”“督导员”，用师生、百姓的“好不好”检验办实事成效，构建办实事见成效出实效的闭环机制，开拓党史学习教育引领改革发展的新局面。

“问得清”需求，做“挂号员”，诉求机制有人可听。学校党员干部走出“会议室”、拒绝“拍脑门”，深入一线到群众中去，听民声、察民情、访民意，一对一问清师生关切、百姓需求；同步，学校线上开通书记、校长信箱，办实事专题邮箱，征求问题清单。梳理出8大类30个项目100多个问题，针对问题类型分“诊室”、分轻重缓急做好“挂号”顺序，让师生和百姓的需求说得出、有人听，为后续“分诊就医”做好台账管理，让自家这本仁心为民“经”念得清清楚楚。

“抓得准”难点，做“诊治员”，落实机制订单必做。学校抓准“疑难杂症”的难点，分发给不同的“诊治员”来接单定制精准解决方案，制定明确的救治帮扶“路线图”“时间表”，形成领导干部带头、全员自觉的落实机制，真正做到校院联动、上下联动，避免过程中出现“推一下动一下”的现象。同时，学校坚持重点突破，发挥医学专业优势，打造“千村万户健康行”和“医教西行”两个重点办实事项目，领导干部带头“结对认亲”，接单必做，分层分级责任到人，及时跟进工作进度，环环压实工作责任，将优质的医疗服务、医疗教育送进革命老区、基层、社区等，全面彰显医学院校的责任担当。

“办得实”问效，做“督导员”，评估验收严把成效。学校党委成立巡回督查小组，采取“四不两直”的方式对各单位、各部门办实事的进展进行督导，动态跟踪评估成果，做到敢于“瞪眼”，敢于“唱黑脸”，督导不牢、不实的项目“回炉重造”或“康养疗愈”，真正让群众反映的“烦心事、揪心事”事事有着落、件件出成效。目前，学校已组织开展30余场医疗服务活动，覆盖上万名群众，社会反响良好，心中有群众，肩上有担当，脚下有力量已成为南医人为民办实事、办得成实事的明信片。

（供稿：南京医科大学）

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