專訪“兩彈一星”元勛郭永懷烈士夫人李佩

郭永華李佩郭芹一家三口的居家生活

“她是神仙嗎?”

改革開放后，科學的春天來臨了。但面對百業待興的現實，當務之急是培養出一批高水平的科技人才。創業維艱，年逾花甲的李佩再次煥發了青春，為開展科技英語教學，她踏上了崎嶇征程，一走就是20多年。

1978年10月，新籌建的中科院研究生院正式開學，十年青黃不接，尤其是英語教學。中國科技大學研究生院首任院長嚴濟慈找到李佩，幾乎是不容考慮地要她出任外語教研室主任，解決研究生院的英語教學問題。隨后，諾貝爾獎獲得者李政道應邀來這裡開設物理學前沿課程，他向嚴濟慈提議舉辦“中美聯合招考物理學學生”的項目，讓中國的優秀物理人才，能夠到海外去免費深造。當時托福之類的外語考試還沒引進中國，為了讓准備赴美國深造的學子打好語言基礎，李佩就承擔起了編寫教材、組織考試的工作。后來，美國眾多著名高校，隻要看到李佩在學生的英語水平鑒定書上的簽字，就視為通過。1989年美國一家語言教學研究雜志，特意刊登出一篇論文，稱李佩為“中國應用語言學之母”。

在採訪時，記者翻閱資料，看到李佩先生前同事、中國科學院大學英語教授李曉棣的回憶文章中有這樣一段話：“李佩老師要求學生每人做20分鐘的學術報告，作為結課考試，以檢驗學生語言的實際運用能力，每學期都有70多名學生參加考試，這項工作至少要3個整天。到第一天中午我就受不了了，腰也塌下來了，真想第二天請個假歇一歇。可是我朝李佩老師那邊一瞥，看見80多歲的老人挺著筆直的腰杆，專注地聽學生的演講，並對每個演講完的學生進行提問，我驚呆了。難道李佩老師是神仙嗎？她就不累？我曾就這個問題問過李佩老師，她說，她當然累，但這是一場嚴肅的教學活動，教師精神飽滿全情投入，才能激勵學生更出色完成任務。”

李佩先生就是這樣的人，一生歷經了常人難以想象的波折，卻風骨傲立：中年失去愛人，晚年失去女兒，她當然心疼﹔年逾60扛起工作，年逾90依然退而不休，為傳承科學知識的薪火四處奔波，她當然勞累，但這一切她都默默承受。她就是這樣的人，她心中有更大的追求，這個追求，在她上個世紀追隨郭老回到祖國時，就已經深深烙在心中。那時他們從大洋彼岸遠望祖國，“我自認為，作為一個中國人，有責任回到祖國，和人民一道，共同建設我們美麗的山河。”