聶榮臻：新中國國防科技事業的奠基者 倡導尊重知識與人才

編者按：今天是開國元帥聶榮臻逝世28周年紀念日。聶榮臻，我國著名的軍事家，政治家，中國人民解放軍創建人和領導人之一，中華人民共和國十大元帥之一。聶榮臻1919年10月赴法國勤工儉學，1923年3月加入中國共產黨，1924年到蘇聯學習，1927年“四·一二”反革命政變后被派往上海，協助周恩來將工人糾察隊轉入秘密活動，后參加南昌起義、廣州起義。新中國成立后，聶榮臻歷任中央軍委秘書長兼中國人民解放軍代總參謀長、國防委員會副主席、中央軍委副主席、國務院副總理等職。1955年聶榮臻被授予元帥軍銜。

聶榮臻（1899-1992）

奠基國防現代化 嘔心瀝血打造一流解放軍

戰爭年代，全軍的編制極不統一，要建設現代化、正規化的革命軍隊，這種狀況必須改變。確定統一的體制編制，是一項十分復雜的工作。聶榮臻和總參謀部的同志一起，做了大量艱苦細致的工作，研究了許多國家軍隊的體制編制，從我軍的實際情況出發，本著便於指揮、便於機動、便於作戰、便於武器裝備相統一的原則，提出了我軍的體制編制方案，供中央軍委決策。在精簡整編的同時，聶榮臻還在軍委領導下具體參與了各軍兵種的組建工作，先后組建空軍、海軍，並逐步建立起炮兵、裝甲兵、防空軍和工程兵、防化兵。

為了打造一支一流的人民軍隊，聶榮臻還抓了對軍隊建設有長遠意義的兩項工作：一是建立各級各類軍事院校﹔二是對全軍指戰員進行文化教育。在組建各軍、兵種的過程中，聶榮臻深切感到專業技術人才的缺乏。1950年3月10日，他向毛澤東建議，建立一批工程兵、炮兵、裝甲兵學校，以培養急需的專業技術干部﹔各軍區設立步兵學校或高級步兵學校，培養初級和中級軍政干部。這些建議受到了黨中央的高度重視，一批院校很快組建起來。1952年，中央軍委決定，要把文化教育作為全軍訓練的中心任務。聶榮臻積極熱情地投入到組織工作中。到1953年，部隊基本上掃除了文盲半文盲，干部的文化程度普遍得到提高，為掌握先進武器裝備和科學技術創造了必要的條件。【詳細】

新中國科技事業的奠基者和拓荒者 頂住壓力研制“兩彈一星”

聶榮臻是新中國科學技術事業的奠基者和拓荒者。上世紀六十年代初，在國家經濟發生嚴重困難，蘇聯單方面撕毀合同、撤走專家、停止援助並帶走了重要圖紙資料，國防尖端項目面臨“上馬”還是“下馬”爭論的情況下，聶榮臻頂住壓力堅決反對“兩彈”下馬，力主在自力更生的基礎上，繼續研制導彈、原子彈，他提出的“自力更生為主，爭取外援為輔”成為我國國防科技事業發展的一個基本方針。他創造性地運用系統工程方法，實行行政指揮和技術指揮“兩個系統、兩條指揮線”，他強調，科學家的事交給科學家去辦，專業領域的事交給專業人士去辦，大大激發了參與研制“兩彈一星”的廣大知識分子的工作熱情和潛能，使我國的導彈、原子彈、氫彈很快試驗成功。他常對科研人員說“成功了算你們的，失敗了記在我賬上，畢竟你們苦也吃了累也受了，我是來干什麼的，我就是來擔責任的”。在導彈核武器試驗現場，他不顧個人生命安危，親自到導彈發射架下坐鎮，直到兩彈對接通電試驗成功才離開。第一顆全當量氫彈試驗，聶榮臻是發著燒，抱病前往核試驗基地，現場主持試驗。正是因為聶榮臻大無畏的擔當和開拓精神，兩彈武器化很快得以實現，中國正式邁入核大國行列，國防和科技實力也得到大大提高。【詳細】

知識分子政策制定者 大力倡導尊重知識與人才

1950年代中期至1966年，聶榮臻是主持全國科學技術工作的副總理，是國防工業和“兩彈”的指揮者，做了大量的知識分子工作。進入新的歷史時期，聶榮臻又為黨的知識分子工作撥亂反正大聲疾呼，是我黨正確的知識分子政策制定者、杰出的執行者之一。毛澤東曾稱他為“厚道人”。聶榮臻一貫倡導尊重知識、尊重人才，並身體力行。在他主管全國和軍隊科技工作后，更是視知識分子為國家的寶貝。在整風和反右斗爭中，一些科技專家受到了不公正對待。他積極向中央反映，同時勉勵科學家們以事業為重，繼續為國防現代化作貢獻。1962年2月，聶榮臻在廣州主持召開了全國科技工作會議，他和周恩來總理、陳毅同志一起，正確地估計了我國知識分子隊伍的基本狀況，為知識分子“脫帽加冕”，宣布他們是人民的知識分子，革命的知識分子。【詳細】