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主题延伸
梦系民族复兴的贤达
五四运动以后，在中国共产党为实现“可爱中国”梦想而奋斗时，还有一些仁人志士通过不同形式和途径来实现心中的民族复兴梦想。
梁漱溟：乡村建设运动的代表人物
1934年，梁漱溟提出了乡村社会新秩序的建设方案。乡村建设运动实际上是一场社会改良运动，即在维护现存社会制度和秩序的前提下，采用和平的方法，通过兴办教育、改良农业、流通金融、提倡合作、公共卫生和移风易俗等措施，以复兴日趋衰落的农村经济，实现所谓“民族再造”或“民族自救”。
晏阳初：平民教育运动的代表人物
上世纪二三十年代，中国兴起了一场平民教育运动，这场运动以“除文盲，作新民”为宗旨，主张教育救国、教育平等。尤其值得一提的是，晏阳初的教育思想在当时产生了很大社会影响。虽然平民教育运动只是昙花一现，最终归于失败，但其在中国现代教育史上创下的伟绩和其爱国主义的“内核”以及平教工作者重民爱民无私奉献的精神，却在历史上留下了光辉的一页。
黄炎培：职业教育运动的代表人物
职业教育运动在中国近代历史上有着巨大的历史意义，很大程度上影响了中国上世纪二三十年代的教育走向。黄炎培是中国近现代著名的爱国主义者和民主主义教育家，也是中国近代职业教育的创始人和理论家，他以毕生精力奉献于中国的职业教育事业，为改革脱离社会生活和生产的传统教育，建设中国的职业教育，作出了重要贡献。
陶行知：“新教育运动”的代表人物
上世纪20年代，中国社会开始兴起了一场“新教育运动”。这场运动以蔡元培、陶行知等留学欧美的新教育家为代表，以提倡和实践教育民主化、科学化、国际化和中国化为基本内容。陶行知说：“我的志愿要使全国人民有受教育的机会。”从创办晓庄师范到创办育才学校，陶行知所普及的教育与传统教育截然不同，他推行的“新教育运动”，目的是启发民智，不是培养奴才、庸才，而是培养公民，培养有人格尊严的人。
卢作孚：实业救国运动的代表人物
实业救国运动是由中国近代民族资产阶级宣扬的、以发展资本主义工商业作为救国救民主要途径。所谓实业泛指农、工、商、交通等。早期代表人物有张謇，上世纪20年代以后有卢作孚。卢作孚通过创办航运成为一位具有强烈爱国主义精神的实业家，他投身于“革命救国”、“教育救国”和“实业救国”三大领域，并在几个方面都有突出成就，被毛泽东誉为“四个不能忘记的中国实业家”之一。
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