邓海宁
尊重孩子天性 又严格要求
宋耀如知道游戏是儿童的天性，而尊重孩子的天性是一切教育的基础。所以早在孩子刚出生时，宋耀如就迫不及待地买了一箱皮球，鼓励孩子们把皮球踢得到处都是。无论工作如何繁忙，疲惫不堪，宋耀如一回到家总是和孩子们打成一片，陪他们一起做游戏或讲故事。
倪珪贞（倪桂珍）作为母亲，不仅勤俭持家、严格教育子女，同时她还喜爱演奏钢琴，宋耀如又喜欢引吭高歌，于是周末举办家庭晚会成了宋家的惯例。母亲为孩子们弹奏钢琴，父亲则随着琴声纯美洪亮地唱起美国南方的民歌和通俗歌曲。晚会不仅培养了孩子们的艺术才华，也使孩子们有了尽情施展才华的机会，例如宋霭龄继承了父亲的歌唱，宋美龄学会了跳舞、画画，而宋庆龄则继承了母亲弹得一手好钢琴，这使她们虽然作为大家闺秀但却在公众场合言谈得体，与人交往毫不羞涩，为他们之后各自的发展创造了良好的条件。
当顽皮的孩子头宋霭龄带着自己的弟弟妹妹在附近的田野里玩闹嬉戏，多次踏坏周围村民的劳动果实，几位村民终于一起找上门来，向他们的父母告状，宋耀如在向他们支付了一笔远超过损失的赔偿金之后还达成了一个口头协议，让村民不要惊吓和干扰到孩子，让孩子们可以在田野里尽情的嬉戏，释放他们的天性。
周伟民说，正如《宋耀如———宋氏家族奠基人》所说的那样：宋耀如喜爱孩子，让孩子按其个性自由发展。但他并非无节制地满足孩子的欲望，而是尽最大努力培养孩子的自制力。当宋霭龄蹒跚学步摔跤的时候，父亲并不马上扶起她，而是在她前面拍著皮球鼓励她：“勇敢的姑娘，爬起来，自己走！”
为了锻炼孩子们的意志力，宋耀如常在电闪雷鸣的大雨天带着宋霭龄一起在雨中受淋，锻炼她的意志力和忍耐力，据说当时4岁的小庆龄也在父母没有要求的情况下自主加入，之后宋耀如带着她们野外徒步，一起禁食，抵挡食物的诱惑，学会忍饥挨饿，这些在常人眼里荒诞不经、充满怪癖的行为，却逐渐磨练出孩子们日后积极进取、坚韧不拔、敢于创新、勇于接受挑战的精神和信念。
开创中国女性海外求学先例
唐玲玲认为，到过西方的宋耀如并没有中国世俗的“男尊女卑”思想，不认为女子就不能有作为、有成就，《宋氏家族》一书的作者埃米莉·哈恩说，他们“简直像对待男孩子那样对待女孩子”。在宋蔼龄五岁时，宋耀如就将她送到上海专为外国小姐开设的马克谛耶女子学校就读，并作为寄宿生，锻炼她独立生活的能力。之后宋庆龄和宋美龄也先后进入就读。
《宋耀如年谱》里记载：在1904年，15岁的宋蔼龄在牧师步惠廉一家的陪伴下乘坐“高丽号”游轮前往美国学习。在当时，中国有钱又愿意将他们的孩子送出国接受教育的父母可谓凤毛麟角，而且,一直以来是只有男孩才会被送出去。宋耀如对子女一视同仁的态度改变了这一局面，也是他作为基督教徒主张进步的另一实例。宋霭龄作为真正意义上的中国第一个孤身远赴海外、出国留学的女士，开启了中国女性海外求学的先河，也为之后越来越多的女子留学树立了榜样。威斯理大学校长曾评价宋氏父母是具有想象力及勇气的东西文化融合的前驱。
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