毛泽东写的文章、讲话、题词、口号等，讲的都是大道理，但群众喜欢看。这不是因为他善于迎合群众，而是善于运用群众语言、讲群众关心的问题、讲群众利益的结果，是他长期养成的“人民观”在文风方面的具体体现。
一、让群众看得懂
所谓让群众看得懂，就是让群众看得懂文章中的道理。群众看得懂是检验用文章进行思想政治教育效果的最终标准。群众看不懂，文章写得再花也没用。
（一）多用群众熟悉的语言
这是用文章进行思想政治教育的基本要求。
1.跟农民交流要多用一些农民熟悉的词汇
毛泽东在发动农民起来革命时，向农民宣讲革命道理，特别重视使用农民容易接受的语言词汇。1925年2月，毛泽东离开上海回到韶山冲，发动了一个把农村组织起来的运动。他做的第一件事情，是对农民进行思想启蒙教育。他通过杨开慧、李耿侯等发动进步教师，利用原来的祠堂、族校，在韶山、银田寺一带创办夜校。除教识字、教珠算外，还讲三民主义，讲国内外大事。毛泽东常去夜校查看，提出夜校讲课一定要通俗易懂，使农民容易接受。如讲打倒帝国主义，就说“打倒洋财东”①，这样农民一听就懂。根据毛泽东的要求，夜校还借识字向农民灌输一些浅显的道理。如讲“手”、“脚”两个字，就说：人人都有手脚，可是农民的手脚一年到头不停地劳动，却缺衣少吃；地主有手不劳动，有脚还坐轿子，却吃大鱼大肉，穿绫罗绸缎。这样的交流，农民感到亲切，思想政治教育效果也好。
2.跟地方交流要多用本地土话
1931年3月，毛泽东以中央革命军事委员会总政治部主任的名义撰写《普遍地举办〈时事简报〉》通令，在关于怎样办《时事简报》的指示中明确要求，“地方的《时事简报》要完全用本地的土话。从别处报纸抄下来的那些文字不通俗的新闻，要把原文完全改变。红军的《时事简报》，不会写本地的土话，也要用十分浅白的普通话。”①
3.跟少数民族交流多讲点民族语言
1959年西藏叛乱平息后，4月9日，班禅?额尔德尼确吉坚赞、阿沛?阿旺晋美和詹东?计晋美前往北京，出席二届全国人大一次会议。5月7日，毛泽东高兴地会见他们。毛泽东关切地向他们询问对民主改革的看法，接着说：“只要同西藏人民合作，讲民主，一定有你们的政治地位，生活上不降低，同过去一样，这一点由中央来保证。过去同薪巴关系不好的，要改好一点，像刘文辉，工人、农民就不斗他了。这是第一步，走民主的道路。第二步是走社会主义的道路，汉族地区和内蒙古、新疆等少数民族地区，都走了这两步。你们那里先走民主的道路，打完仗以后，就搞和平改革。”②毛泽东在这里讲的“薪巴”，就是藏语农民的意思。
4.跟外国人交流时说点外语或外国的事
1973年2月，美国国务卿兼总统国家安全事务助理基辛格抵达北京。访华期间，毛泽东17日会见他，双方就世界局势以及中美、中苏关系等问题坦率地交换了意见。毛泽东对基辛格说：“我们两家出于需要，所以就这样（他把两只手握在一起。）Hand in Hand。”①有一次，毛泽东接见两位美国的年轻人，当年轻人问他有什么爱好时，他说，“我喜欢游泳，喜欢到大江大河里游泳，很想到密西西比河去游泳。”说得两位年轻人特别高兴，感觉中美两国之间特别亲近。毛泽东有时还跟中国人也说点英语，说完就自己翻译。1973年12月21日下午，毛泽东在中南海接见参加中央军委会议的成员，共43人，花了一小时二十分钟。他先同到会人一一握手，几乎同每人都说了几句话，有的是叙旧，有的问问对方的情况，有的是表露自己的感慨。谈到对罗瑞卿搞突然袭击时说，“也是听了林彪的话，整了罗瑞卿呢。有几次听一面之辞，就是不好呢，向同志们做点自我批评呢，Selfcriticism，自我批评。”②
（二）多打群众熟悉的比喻
比喻，也就是打比方，说白了，就是用群众明白的语言解释群众不熟悉的问题。它要求打比喻的人要拥有相关知识并了解熟悉群众的语言。毛泽东可以说是中国共产党思想政治教育语言大师，他尤其擅长打比喻。
1.用人的身体打比方
人们最熟悉的东西莫过于自己的身体，用它打比喻，普通百姓再熟悉不过，还觉得亲切。在井冈山时，在讲到根据地时他说，根据地就是人民的屁股。粟裕曾回忆道：“毛泽东同志很注意对部队进行建立根据地思想的教育。他常说，人不能老走着、老站着，也得有坐下来的时候，坐下来就靠屁股，根据地就是人民的屁股。毛泽东同志深入浅出的比喻，很有说服力。”①1954年4月，毛泽东在审阅我军第一部政治工作条例时，将总则第4条中的“中国共产党在中国人民解放军中的政治工作是我军战斗力量的保证”一句，恢复为原稿的“中国共产党在中国人民解放军中的政治工作是我军的生命线”②。他用人体中最重要的“生命”来比喻我军的政治工作，让人感到熟悉而又重要。
2.用人的生理现象打比方
用生理现象打比方，也是人们很熟悉的。比如说，毛泽东在他的名作《反对本本主义》中，就用了一个生理现象生动地比喻了调查研究，他说：“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’，调查就是解决问题”③。他形容那些不善于调查的人是蠢人，他在文章中说，“只有蠢人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索的‘想办法’，‘打主意’。须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。换一句话说，他一定要产生错办法和错主意。”④
3.用下棋打比方
中国的象棋、围棋，是人们日常生活中随处可见的游戏，男女老少多少都明白一点。毛泽东用下棋打比方，经常出现其他语言无法替代的妙语。
1928年7月中旬，红四军第十八团、第二十九团南下湘南，攻打郴州先胜后败，第二十九团士兵便不听指挥，自行散回家乡，余下约二百人编入第二十八团。正在永新的毛泽东得知湘南失败后，立刻率领第三十一团三营日夜兼程南下，于8月23日在湘南桂东同大队会合。他以无产阶级革命家的大度，除批评杜修经外谁也不责怪，并做了多方面的工作。他见到军委书记陈毅时说：“打仗就如下棋，下错一着马上就得输，取得教训就行了。”①红二十八团在受到挫折后，情绪失落，见到毛泽东率队来接十分高兴，有的人说这是“第二次会师”。接着在桂东县城举行前委扩大会议，决定红四军主力返回井冈山。即使受到毛泽东批评的杜修经，在给中共中央的汇报中也十分钦佩地说：在红四军负责同志中间，坚决的有计划把握精神的要算是润之同志（即毛泽东）。
1938年3月，毛泽东根据山西省内的新情况，对八路军进行新的部署。临行前，毛泽东又叮嘱各路指挥员：“要像下围棋做眼一样，在敌后发展游击战争，建立抗日根据地。”②围棋中有条规则，当形成两个眼以后，就是整块棋子被对方围住，也不能被吃掉。毛泽东把建立抗日根据地比喻为下围棋做眼，特别形象生动。
4.用日常生活小事打比方
小石头打烂大水缸。1927年9月，毛泽东在湘赣边界发动秋收起义。受挫后，部队情绪低落。毛泽东在文家市里仁学校操场上向全师指战员宣布改变行动方向的决定。他满怀信心地说：“胜败乃兵家常事。我们当前力量还小，还不能去攻打敌人重兵把守的大城市，应当先到敌人统治薄弱的农村，去保存力量，发动农民革命。我们现在好比一块小石头，蒋介石反动派好比一口大水缸，但总有一天，我们这块小石头，一定要打烂蒋介石那口大水缸！”③毛泽东的这个比喻，大大鼓舞了刚刚受到严重挫折的起义军的士气。
这种战术正如打网。1929年4月5日，毛泽东代表红四军前委给中央复信，其中讲到3年来从斗争中所得到的战术，“真是与古今中外的战术都不同。用我们的战术，群众斗争的发展是一天天扩大的，任何强大的敌人是奈何我们不得的。我们用的战术就是游击的战术：大要说来是：‘分兵以发动群众，集中以应付敌人。’‘敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。’‘固定区域的割据，用波浪式的推进政策。’‘强敌跟追，用盘旋式的打圈子政策。’‘很短的时间，很好的方法，发动很大的群众。’这种战术正如打网，要随时打开，又要随时收拢，打开以争取群众，收拢以应付敌人。”①
调查的结果就像挂了一篇狗肉账。毛泽东在《反对本本主义》中批评很多人的调查方法是错误的，打比喻说，他们的“调查的结果就像挂了一篇狗肉账，像乡下人上街听了许多新奇故事，又像站在高山顶上观察人民城郭。这种调查用处不大，不能达到我们的主要目的。”②
革命像在波涛汹涌的江河中行船。1938年4月9日，毛泽东在延安抗日军政大学开学典礼上鼓励学员们要下决心革命到底。他说，为了实现这一宗旨，第一，要学到正确坚定的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，灵活的战略战术，这样便能够最后战胜日本帝国主义；第二，要学作干部，干部要把成千上万的广大人民变为有组织的队伍，没有这样的队伍要战胜日本帝国主义是不可能的；第三，要有不怕任何艰苦，不怕牺牲，向前迈进的决心。他打比喻说，“革命的过程，像在波涛汹涌的江河中行船，怯懦者常常会动摇起来，不知所措。”①
5.用动物打比方
毛泽东运用动物打比方是有名的，最著名的是关于“一切反动派都是纸老虎”的论断。1946年6月，国民党进攻中原解放区。当时国民党军430万，有海空军，共产党军队127万，没有海空军，陆军装备也差。针对部分人悲观害怕的倾向，毛泽东在接受美国记者安娜?路易斯?斯特朗采访时谈道，“一切反动派都是纸老虎”。斯特朗问到如何看待美国使用原子弹时，毛泽东回答说：“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，看样子可怕，实际上并不可怕。当然，原子弹是一种大规模屠杀的武器，但是决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器。”②毛泽东这一论断一提出，立刻传遍国内外，深入人心，产生了人们意想不到的巨大力量，从理论上武装了中国共产党和中国人民，使他们极大地增强了同帝国主义支持的国民党反动派作斗争的勇气和信心。毛泽东关于纸老虎的比喻，直到今天还有影响。2010年10月13日《参考消息》第3版转载美国《纽约时报》的文章，题目是《美报断言伊朗是只“纸老虎”》。作者罗杰?科恩说，伊朗是只纸老虎，一个后现代威胁。
6.用自然现象打比方
“有了学问，好比站在山上”。1939年1月28日，毛泽东在第十八集团军延安总兵站检查工作会议上的讲话中指出，“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”③
“实行三民主义，好比西安到延安，要过洛川。”1939年，针对共产党内有人存在一些糊涂观念，认为国民党提出“一个党一个主义”也不是完全没有理由。毛泽东为此打了一个形象的比喻，说，“三民主义是到共产主义的必经之路，正如西安到延安，洛川是必经之路一样，现在我们实行三民主义，哪个说我们将来不实行社会主义？”①
“共产党员要像柳树一样”。1944年10月31日，中央决定派王震、王首道率八路军第120师第359旅主力南下，在湖南湘水和资水之间以衡山为中心建立根据地。毛泽东十分关心这支部队的南下行动，他鼓励准备去前线的干部说：“共产党员要像柳树一样，到处插下去就可以活，长起来。但柳树也有缺点，容易顺风倒，所以还要学松树，挺而有劲。柳树有机动性，松树有原则性，柳树可亲，松树可靠，我们共产党人就是要可亲、要可靠。”②
（三）多讲群众熟悉的故事
普通群众一般不喜欢听条条，而喜欢听身边发生的故事。用这样的故事讲道理，最容易说服群众。但这种表达方式很少用在理论文章中，毛泽东巧妙而又大胆地运用了这个方法，不仅准确生动、文字短，还给人以身临其境的感觉。《湖南农民运动考察报告》“打倒土豪劣绅，一切权力归农会”一段中，有这样的对话：“我出十块钱，请你们准我进农民协会。”小劣绅说。“嘻！谁要你的臭钱！”③农民这样回答。短短两行字，把农会这个新生事物描写得活灵活现。可以这样说，如果把这段内容排成小品，这样的对话直接用都行。《湖南农民运动考察报告》理论性、实践性、斗争性很强，一般人写很可能会写得满脸阶级斗争，不会有现场见闻式的“小事”、“小例子”。这正是毛泽东的可贵之处，值得我们很好地学习、继承和发扬。
（四）定下让群众看得懂的规矩
1.方便群众看
毛泽东不仅要求文章的语句要让群众看得懂，还要求写文章的人、办报的人要为方便群众看提供条件。毛泽东在1932年3月12日写的怎样办好时事简报中就明确提出，“《时事简报》一定是要大张纸、大个字写的，油印的要不得。现在总部政治部出的《红军报》，省苏、县苏以至区苏出的报纸，各军各师出的报纸，凡属印刷成功的小字出品，不论它的用意是怎样安顿给群众看、给士兵看的，实际都是只有干事才能看得懂（有许多下层工农干事依然看不懂）。所以，决不能拿了这些报去代替《时事简报》。《时事简报》是极大黑墨字，稀松七八条，看上去明明朗朗，看完了爽爽快快，是真正群众的读物。”①
2.凡是看不懂的文件，禁止拿出来
1959年4月5日，也就是八届七中全会的最后一天，毛泽东以“工作方法”为题发表讲话，一共讲了十几个问题，其中包括凡是看不懂的文件，禁止拿出来。他说：“你写文章干什么？你是要人家懂。你写古文，许多问题不交代给人家，人家怎么会懂呢？”“对这个问题，我讲了一万次了，但是许多同志没有改过来。也许从今天起还是改不过来，但是我有生之年，没有见阎王，我就要整这件事。”“凡是看不懂的文件，一定要禁止，不要拿出来。你拿出来，我就要反对，立即顶回去。一望之下，你这个东西不行，就要顶回去。”①
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