宋毅军
1977年7月23日,刚刚第三次复出的邓小平,就在北京接见了专程来请示汇报的长沙工程学院(前身系中国人民解放军军事工程学院,简通称“哈军工”。1970年3月军事工程学院撤销后,学院主体部分由哈尔滨迁往长沙,更名长沙工程学院。1978年6月6日,国务院、中共中央军委发出通知,长沙工程学院改称国防科学技术大学,10月1日列入中国人民解放军序列)负责人,并同他们进行了重要谈话,他强调的要点就是“军队现在主要靠学校训练干部”。一个月以后,他又在中共中央军委座谈会上发表讲话,突出强调“军队要把教育训练提高到战略地位”。可见,军队院校建设和军事训练在他的心目当中有着多么重要的地位。
“一九七五年教育战线的整顿搞不动,我就想让军队带头,在军队搞一所国防科技大学,从高中直接招生。现在看来还不够,还应当发展”
1977年7月,正是全党工作处于徘徊中前进的历史过程中。针对“文化大革命”中一度盛行的“知识越多越反动”的论调,邓小平旗帜鲜明地提出:要继承人类的知识。自然科学和语言一样没有阶级性,哪一个阶级掌握了,就为哪一个阶级服务。他告诉大家,指南针、印刷术、火药都是中国人发明的,外国人还不是学去用了,并且发展了。然而,我国60年代和国际上差距还比较小,70年代差距就比较大了。因此,缩短差距就“要学习外国的先进技术”。
也就是在这年7月23日听取长沙工程学院负责人请示汇报以后,邓小平指示说:“你们可以花钱把外国技术资料买来,编到教材中去,也可以派留学生去学,还可以请外国技术专家来教。只有学到手了才能发展,才能赶超世界先进水平。”他鼓励道:现在到20世纪末只有23年了,“你们要大胆干,绝对不会打你们的棍子”。
其实,恢复高考制度,“从应届高中毕业生中招生”的设想,邓小平在“文化大革命”还没有结束的1975年中就开始考虑了,他想从军队首先做起。在回顾自己在毛泽东和周恩来支持下领导的1975年1月开始的全面整顿时,邓小平对学院负责人坦言相告:当时,教育战线的整顿搞不动,“我就想让军队带头,在军队搞一所国防科技大学,从高中直接招生。现在看来还不够,还应当发展”。教育要两条腿走路,要有重点。当然,“大学要从工农兵中招生,重点学校可以从应届高中毕业生中招”。关于学习的内容他也考虑了:学生的学习“基础是数、理、化、外语,从小就可以学ABC。从小学到高中多搞点劳动”,大学要对口劳动。你们要到基地去,当然也要到农村去参加劳动。教师的教学内容是:“你们要搞电化教学,也可以用幻灯、录音。好教员讲课录音下来,其他教员辅导。”当然,搞电视教学现在还没有条件。至于教学时间的比例分配,他提出,“技术院校要三七开”,三分时间用于政治,七分时间用于业务;“军事院校,要七分军事三分政治”;“政治院校,要六分政治四分军事”。要注意培养学生马列主义、毛泽东思想的世界观,培养无产阶级革命事业的接班人。与此同时,学校还要搞科研,因为教学和科研是分不开的。“只有把科研搞好,才能促进教学质量进一步提高”。
由上述邓小平的谈话可见,关于军队院校的办学指导思想、内容、方法、科研等问题,他都有长期的思考。正因为如此,在教育战线拨乱反正的大背景下,4个月之后包括军队院校在内的全国高校恢复高考招生制度,在他的果断拍板下实施了。
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