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建議青年人讀讀毛澤東早期文稿 勵志向上朝氣蓬勃
[張素華]:關於毛澤東的讀書方法，從我接觸他青年時代的給同學、給老師寫的一些信來看，我覺得毛澤東讀書的方法上有兩個特點。一個特點就是“廣收博覽”，“先博而后約，先中而后西，先普通而后專門”等等。他在給同學的信裡講，康有為40歲以前讀遍了中國的書，40歲以后才讀西方的書。讀梁啟超的自述，是“先業詞章，后治各科，蓋文學為百學之源”等等。他告訴他同學，原來我說師父沒有用，看來我是錯了。
[張素華]:我覺得，廣收博覽，打下好的基礎，這方面是他根本的指導思想。他對自己要求很高，他曾說“才不勝古人，不為才。學不勝今人，不為學。”我覺得我們青年同志可以讀一讀毛澤東的早期文稿，從中可以看出毛澤東真是一個非常勵志向上的、朝氣蓬勃的青年，愛讀書，關心社會，關心國家。
[張素華]:第二個特點，我覺得他是善於獨立思考。他不是說隻讀死書，而是喜歡獨立思考。他在給同學的信裡講，“不專求於書本，我這些年來所有寸進，於書本得者少，於質疑問難得者多，苟舍談論，其陋莫甚。”從他的書信裡面我體會到，學問學問，又學又問。隻要“人有善，雖千裡吾求之”，他就有這麼強烈地向人討教、向人求教的心理。
[張素華]:我舉一個挺有意思的例子，日本有一個叫“白浪滔天”的人，他到長沙來參加黃興的葬禮。一般我們會看看新聞就完了，但他和同學就給白浪滔天寫了一封信，這封信至今還存在。信中就說黃興在日本，白浪滔天對他照顧，死了又親自來送葬，表示敬意。我們兩個是有志青年，想向您當面請教。至於白浪滔天見沒見他，我不知道，但從這件事本身就可以感覺到，毛澤東特別願意向人去討教學問，討教各種事情。這一點很有特色。
[主持人]:由於時間關系，我們今天的訪談馬上就要結束了，張主任對我們如何科學評價毛澤東和毛澤東思想，以及怎樣發揮我們黨的優良傳統提出了自己的很多意見，相信也給我們網友帶來很多啟發，今天的訪談就到這裡，謝謝大家。
[張素華]:說的不對的地方，請大家批評指正。謝謝大家。
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