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1930年春，徐向前升任紅一軍副軍長兼紅一師師長，他抓住蔣介石與馮玉祥、閻錫山中原大戰的有利時機，率紅一師三次出擊平漢路，連克雲夢、光山、羅田等縣城，取得了三戰三捷三擴編的重大勝利。徐向前的威名從此在紅軍內部和敵人當中廣泛傳開。當地群眾曾編了歌謠，慶祝這些勝利：“平漢游擊五十天，三戰三捷三擴編，紅軍聲勢震武漢，革命烽火遍地燃。”次年11月，中國工農紅軍第四方面軍正式成立。那一天，當宣布徐向前任總指揮時，全場掌聲雷動，一片歡騰。年僅30歲的徐總指揮，穿著平整的灰布軍裝，檢閱了部隊，顯得雄壯威武。紅四方面軍的成立，是鄂豫皖革命根據地發展史上的一件大事，自然也是徐向前革命生涯中的一件大事。從此，他的名字和紅四方面軍緊密地聯系在一起。
在解放戰爭中，徐向前率部攻克太原、臨汾，解放山西大部，再次展現了他杰出的軍事才華，為家鄉人民的解放事業立下了不朽的功勛。如晉中戰役，徐向前用6萬人一個月殲敵10萬，是整個解放戰爭中最成功地運用靈活機動的運動戰術以少勝多的范例之一。
新中國成立后，徐向前被任命為中國人民解放軍總參謀長，參與中央軍委重大決策。“文革”期間，臨危受命，極力穩住軍隊，與林彪、江青反革命集團作斗爭。1971年“九·一三”事件后，一天毛澤東接見八大軍區司令員，見到徐向前時緊緊握住他的手，意味深長地連聲說：“好人！好人！”
1990年9月20日，徐向前因病在北京逝世。臨終前，他對兒女們說：“我說不了多少話。我要說的是，我死后一不搞遺體告別，二不開追悼會，三把骨灰撒在大別山、大巴山、太行山、河西走廊。這就是我留給你們的遺言。你們要永遠跟著黨走，貫徹黨的路線，言行一致，說到做到。現在黨風不正，有些人光說不做……”
黃埔四期學生林彪：野心膨脹的軍校之鷹
林彪，原名林毓容，又一原名林育容，1907年出生於湖北省黃岡縣林家大灣一個富裕的地主家庭。1922年，林彪進入武昌共進中學讀書。由於受到兩位族兄林育南、林育英的影響，他的思想傾向於革命，與那個時代許多熱血男兒一樣，他渴望投身革命，打倒列強，打倒軍閥。1923年，他加入了中國社會主義青年團。
1925年在惲代英、林育南的推薦下，他報考了黃埔軍校，成為了軍校第四期學生。本期校名於1926年從原稱陸軍軍官學校、中國國民黨陸軍軍官學校，改名為中央軍事政治學校（通稱黃埔軍校）。林彪在校期間正是軍校開始第二次東征和舉師北伐的時候，入伍生的勤務很多。入學不久，學生就被派出駐守惠州，衛戍廣州，警戒虎門，監視各兵艦和看守“廖案”要犯等。直到1926年3月軍校擴大改組后，學生的政治與軍事學習課程才日漸正規。
林彪此前經過了從私塾到高中的系統學習，文化基礎較好，人又聰明，因此，在黃埔軍校學習期間他的各科成績在考評時均為“優良”，且由於他個性孤僻，不愛交際，因而更能集中精力和時間專攻術業，思考問題，掌握了較系統的軍事理論知識。有次戰術課上，教官要求學生以前不久發生的惠州攻堅戰為例，分析這次戰斗的取勝要素。學生們輪番上台，口說筆劃，滔滔不絕。輪到林彪上台，隻見他一臉怯生生的模樣，也不多言語，就開始在黑板上畫起惠州地形圖。他畫得很仔細，很投入，城郭民居、地勢地形、山川河流，一一標點清楚。用兵之道，在於謀定而后動。林彪憑著其天生的稟賦，接觸到了戰爭藝術的精髓，因此深受一些軍事教官的青睞，同學們不無妒嫉地稱他為“軍校之鷹”。但在政治上林彪並無出色表現，雖然在校他已轉為共產黨員。
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