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二、宣傳工作要加強黨內宣傳教育，著眼於提高黨員干部和思想宣傳工作者自身的政治素養、理論水平和業務能力
要對群眾思想和社會輿論進行正確的引導，爭取群眾的支持，凝聚社會力量，首先要提高黨員干部自身的政治素養、理論水平和業務能力。因為黨員干部本身就擔負了宣傳任務。“什麼是宣傳家？不但教員是宣傳家，新聞記者是宣傳家，文藝作者是宣傳家，我們的一切工作干部也都是宣傳家。”（《毛澤東新聞工作文選》，第79頁。）如果黨員干部和思想宣傳工作者自身的政治素養、理論水平和業務能力尚不及群眾，怎麼可能對他們進行引導呢？因此，黨員干部對黨的方針政策的認識要先於和高於群眾。毛澤東強調，在黨和軍隊內部進行宣傳教育，增強黨員干部對黨和政府方針政策的了解，提高我黨我軍的作戰水平和執政能力，是宣傳工作的一項重要任務。他要求黨的各機關把利用報紙開展宣傳工作作為經常的業務之一，要認真地學習和研究報紙上的相關政策和理論問題。
延安時期，針對黨內存在主觀主義、宗派主義、教條主義等不良作風，黨開展了整頓學風、黨風、文風的整風運動，而宣傳則成為配合整風運動的有力工具。毛澤東提出：“我們今天來整頓三風，必須要好好利用報紙。”（《毛澤東文集》第2卷，第409頁。）延安整風運動起到了很好的效果，黨報的鞭策和宣傳發揮了良好作用，“延安這樣一搞，搞得很好，消息傳出去了，傳到了各個根據地，傳到了國民黨統治區域，各地的黨組織都會跟著我們干” （《毛澤東文集》第2卷，第412頁。）。毛澤東認為，黨員干部的思想言論在群眾中具有帶頭作用，經過報紙把一個部門的經驗傳播出去，就可以推動其他部門工作的改進，就可以貫徹黨的路線，反映群眾情況，加強思想工作，從而推動全黨工作的改進。
隨著新民主主義革命趨於勝利，我們黨將由革命黨轉變為執政黨，黨的主要任務也要逐漸由革命和階級斗爭轉變為開展社會主義改造和建設。要完成這種轉變，首先要在思想輿論上對黨員干部加以引導。隨著解放戰爭的節節勝利，毛澤東要求黨報黨刊在宣傳上為新中國成立后的社會主義建設做准備。1948年9月，毛澤東在中共中央政治局會議上的報告和結論中，提出“要寫文章做宣傳，在全黨提倡學習工業和做生意。我們已有城市和廣大地區，這個任務必須解決”（《毛澤東文集》第5卷，人民出版社1996年版，第138頁。）。通訊社、報紙、廣播、電台的工作，“都是圍繞著生產建設這一個中心工作並為這個中心工作服務的”（《毛澤東新聞工作文選》，第164頁。）。在報刊輿論的引導下，黨的各級領導干部一步一步地學會管理城市，恢復和發展城市中的生產事業，進而進行社會主義改造和建設工作。這些宣傳和引導，不僅提高了黨的干部隊伍的思想理論水平，也加強了黨員干部對革命和建設工作的認識，使宣傳工作成為執行黨的方針政策的先導。
要做好宣傳工作，正確地宣傳黨的方針政策，必須培養一批思想政治和業務素質過硬的宣傳工作者隊伍。延安時期，毛澤東就要求黨的一切宣傳工作者都要“依照列寧的精神去工作”。社會主義建設時期，毛澤東提出，為了建成社會主義，各省、市、自治區要有自己的馬克思主義理論家，自己的科學家和技術人才，自己的文學家、藝術家和文藝理論家，“要有自己的出色的報紙和刊物的編輯和記者”（《毛澤東新聞工作文選》，第201頁。）。毛澤東特別強調指出，新聞宣傳工作者要學習馬克思列寧主義，用馬列主義武裝頭腦。1957年3月，他在與新聞出版界代表的談話中指出，馬克思主義修養不足是普遍問題，解決這個問題，隻有“認真地學習馬克思列寧主義”，如果思想方法上存在片面性，那是因為沒有好好學習馬克思主義。他強調，不僅要提高宣傳工作者的思想水平和理論素養，而且宣傳工作者還要具備獨立思考的分析判斷能力。他說，記者的頭腦要冷靜，要獨立思考，不要人雲亦雲，“不要人家講什麼，就宣傳什麼，要經過考慮”（《毛澤東新聞工作文選》，第212頁。）。宣傳工作者既要有高的理論水平，又要有硬的業務素質，這樣才能在輿論宣傳中推動革命事業和社會主義建設事業的發展。
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