今年，是我們的爺爺——開國將軍熊晃誕辰百年。爺爺是一位解放新疆直至終老天山的戍邊老將，生前長期擔任新疆軍區和自治區的領導職務。奶奶將爺爺生前遺作匯編成集，題名《瀏陽河與天山》，已由解放軍出版社出版。當我們姐妹倆看到樣書時，感覺爺爺就在我們面前。我們仿佛回到了童年，圍著爺爺嬉戲玩耍，或是敬畏地聽他講革命故事。爺爺逝去已經17年了，可是他的音容笑貌深深烙印在我們的心裡，永不磨滅。
一
我（熊英）出生時，父母忙於工作，把我留在爺爺奶奶身邊撫養長大。我生來皮膚白嫩，爺爺偏偏叫我“黑妮”，有空就抱著我，親我的小臉蛋，“黑妮！黑妮”地叫著。家裡人都跟著這麼叫，自然成了我永遠的小名。后來有了妹妹，我也要進幼兒園了，總得有個正式的名字。父母請爺爺給兩個孫女起名。爺爺說，“兩個小孫女生在和平年代，希望她們健康快樂地長大，就叫熊鶯、熊燕。‘鶯歌燕舞’，幸福美好！”這是爺爺對我們人生的祝福。我開始學習寫字的時候，這個“鶯”字筆畫繁多，寫起來非常吃力，總是歪歪扭扭缺胳膊少腿，上學以后我就改用了“英”字。爺爺知道了，說“也好。黑妮要向英雄學習。”不過，現在我倒是眷戀那個“鶯”字。因為我工作以后，不想埋沒了自己的歌喉，唱歌成了我最大的業余愛好，唱出了一定水准，常在聯歡晚會上一展風採。我真想變成一隻夜鶯，為爺爺而歌，為我們幸福美好的生活大聲歌唱。但願爺爺在天上能聽到看到我們“鶯歌燕舞”。
說到唱歌，我就想起很小的時候爺爺教我唱歌的情景。他把軍歌當兒歌，教我唱的第一首歌就是“向前！向前！向前！我們的隊伍向太陽。”還給我講解歌詞的意義。我跟著爺爺學唱，順手握起一樣什麼物件就當槍，就在客廳“向前！向前！向前！”地演練起來。爺爺在一旁給我打著節拍，樂得手舞足蹈。我成了爺爺的“開心果”。
可是，“開心果”有時也會惹得爺爺大發雷霆。有一天上午，爺爺照例進了他的書房。我一人無趣，想起爺爺講過的偵察兵的故事，想著“偵察”一下爺爺工作的情況，那一定很好玩。我悄沒聲地溜了進去，正想著怎麼把自己藏起來，爺爺已經從坐椅上“嚯”地站起來，把手中的一枝粗鉛筆“啪”地擲在桌面上，用他的湖南腔喊了聲“搗麼子亂！”幾步跨過來，抓住我的臂膀，像拎小雞一樣把我拎出書房，大聲喊道：“警衛員！把她帶走！”警衛員叔叔應聲趕到，立馬把我抱開。我被嚇傻了，噤若寒蟬，連哭都不會了。從此領教了爺爺威嚴的一面。
后來我才知道，那些年，爺爺已經在寫回憶錄，工作時不允許任何人打擾。今天，捧讀《瀏陽河與天山》，我才明白，或許那時，爺爺的思緒正穿越時間隧道，回到了血與火的年代。或者正在炮火紛飛的戰場與敵拼殺﹔或是正在解放新疆的進軍路上﹔又或許正在緬懷哪一位革命先烈……，而我這個不懂事的小調皮冒然闖入，破壞了他的思緒和心境，難怪爺爺會發那麼大的火。
我還犯過一次渾，那是我剛進幼兒園的時候。幼兒園離我們住的大院很遠，幼兒園的小朋友們集體生活，每周回家一次，由單位的班車集體接送。記得是入園后的第一個周末，單位的車停在園門口，老師把小朋友們一個個送上車。突然，我扭頭跑回教室，賭氣地坐在小椅子上不吭聲。老師問我：“要回家了還不高興？”我不理會。老師又過來牽起我的手，“快點，就要開車了！”我使勁掙脫老師的手，賴在椅子上，大聲喊叫“要爺爺的車來接我！”老師無可奈何，隻好打電話通知家裡。爺爺聽了非常光火：“讓她自己走回來！走不動就爬回來！”奶奶說，“才幾歲的孩子呀！能走得回來嗎？政委同志，先解決實際問題，再解決思想問題。”司機把我接回家，爺爺扳著臉說：“這是第一次，也是最后一次。”可能是我回來之前爺爺的怒火已經發過了，現在平靜了下來，開始耐心地教育我。雖然他講的許多詞語道理當時我並不太懂，但我記住了他說的幾句話：“黑妮是好孩子還是壞孩子？好孩子就要遵守紀律，就不能有優越感，不能搞特殊。”
我當然是好孩子。我們就在爺爺“不能有優越感”，“不能搞特殊”的日常教育下慢慢長大。我中學畢業后，考取了蘭州軍區醫學專科學校，成為了一名軍校學員。爺爺高興，當即寫了“再接再勵”四字示我。后來，爺爺離我們而去，我牢記並努力踐行爺爺生前所囑，“再接再勵”，在工作崗位上不斷進取，通過自學考試，獲得大學本科文憑。我還要“再接再厲”，努力做一名優秀的軍隊醫務工作者。
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