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足印：门房
《言志》敲开“东山”门
原的校门保存完好，正上方悬挂着上个世纪50年代毛泽东为母校题写的“东山学校”四个大字，在阳光下熠熠发光。校门左边的门房就是毛泽东投考学校第一道“关卡”——受到看门人的拦阻，也是他“闯关”成功见证者。那块说明牌告诉人们：少年毛泽东1910年秋来此求学，堂长李元甫以《言志》作文考他，“此房为作《言志》的地方。”
看到这个牌子，记者想起了毛泽东来东山的“带路人”、他表兄文运昌的回忆：记得七月初那天早餐，（他和毛泽东等）吃了一钵大蒜煮团鱼，天气炎热，从韶山冲出发，往东南过东茅塘，出滴水洞，走石板坳，经城前铺，到达湘乡县城北门外的绯紫桥时，太阳已近落山。50里路让他们走了一整天，晚宿县城北正街豫昌旅社。“翌日上午，出望春门，过马荡渡，步上东山学堂”。毛泽东走在湘乡县城的石板路上，问表兄：“么夹（为什么）街上要垫石板头？”文运昌回答：“这座城叫龙城，石头就是龙鳞。”
记者也想起了有人对当时情景的回忆：“毛泽东在院门口放下行李，想找人打听一下，要办些什么手续才能进去……”没想到，看门人的回答叫毛泽东好气恼：“这里早就考完了”；“你睁眼睛看看，在我们东山学堂里哪有穿土布衣衫、穿草鞋的？你一个土包子也想进洋学堂，笑话！”好在毛泽东与看门人吵闹之际，堂长李元甫出来了。
毛泽东向李元甫行礼，恭敬地叫了声“堂长先生”，接着把慕名从韶山至此的原委向他仔细说明。
李元甫转身进门房坐下后，看了看毛泽东的仪容和打扮，看了看那担行李，犹豫了一下说：“考期是过了，不过你要是有真才实学，那是可以考虑录取的。”
李元甫当场出了个作文题目《言志》，然后对毛泽东说：“你先作篇文章，明早交给我。”
毛泽东看了看窗外，虽说已近黄昏，但离天黑还早，便在桌前铺开十行笺，略加思考，挥毫作起文章来。
文运昌还回忆说：“毛泽东作完后，递给李堂长。李堂长一看，字写得好，文章立意高远，不像其他考生只谈光宗耀祖和升官发财，决定破格录取。第二天，李堂长还好不欢喜，对其他老师说：‘昨天取了个建国材’。”
2
足印：校园
到底是个“洋学堂”
进校后，毛泽东被安排在戊班学习。
学堂本是东山书院改的，幽静美丽，怡人宜学。
而最让毛泽东感到新鲜的是“洋”式教育。
早晨，满满一坪的学生整齐地排列成队，接受堂长的训话，就像军队一样。
上午中途课间时，大家都要聚集到前厅做操，学堂平时还开设有体育课。先生讲，学子们不仅要有好的学业，还要有好的体魄，以后才能更好地报效国家。
但对青年毛泽东发生深刻影响，还是课堂中的几个第一。
他在这里第一次上物理课。老师讲授“热胀冷缩”的原理，边讲边用铁圈、铁球做实验，给他留下了深刻印象。
第一次上地理课，一个天地仪让他知道了一个“新”的世界；第一次上英语课——第一次接触英语，“早上ABCD，晚上之乎者也”，毛泽东晚年还在自学“LINGENG”。而第一次上音乐课的情景让他20多年后还记得。那位留着假辫子、曾留学日本的“假洋鬼子”肖克琳，是他们的音乐教师。“假洋鬼子”在教唱歌课时，让大家和他一齐放声高歌，这让毛泽东觉得新鲜有意思。1936年他和斯诺谈话时还津津乐道：“许多学生不喜欢‘假洋鬼子’，因为他的假辫。但我喜欢听他到日本的故事。他教音乐和英文，有一个歌是日本歌，叫做《黄河大战》。我记得当中很美的句子：
“麻雀唱歌，夜莺跳舞；
春天的绿色田野，何等地可爱；
石榴花红，杨柳叶青；
正是一幅新鲜的图画。”
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