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2.教育救國、實業救國
1917年，冷遹與黃炎培在上海創辦了“中華職業教育社”。在職教社中，他積極進行鄉村改進試驗，興辦教育事業。創辦了私立鎮江女子職業學校、黃墟國立小學、黃墟園藝學校，接辦鎮江市丁卯農村小學，參與並支持籌辦私立京江中學，開辦民眾夜校和家庭識字班等。1921年起，冷遹創辦了江北鹽墾公司、永安蠶種場、益民蠶種場等企業，組建了福華絲綢公司，恢復了嘉興絲織廠等。1928年春，冷遹代表地方人士和中華職業教育社，建立黃墟農村改進試驗區。試驗區在村政、規劃、農業、教育、衛生、經濟、水利建設等方面作了很多造福桑梓、繁榮農村的工作。冷遹在試驗區成立大會上充滿激情地說：“農村破產即國家破產，農村復興即國家復興。……我相信，通過我們的努力，黃墟的村容村貌就一定會漂亮起來，大家的日子一定會富起來。”
可是，日本帝國主義的鐵蹄將冷遹尋求的“救國安民”的理想踐踏得支離破碎。鎮江淪陷，黃墟農村改進試驗區夭折了，創辦的學校被迫停課停辦（如京江中學遷校上海並停課）。當冷遹聞悉日本帝國主義破壞中國蠶絲業的情況時，曾憤慨而又辛酸地說：“國家社會的根本問題沒有解決，坎坷艱辛地開創一點實業，雖然也能對國家有所裨益，但終於是徒勞的。”
3.抗日救亡
1937年，抗日戰爭爆發，冷遹投身抗日救國運動中去。1937年8月，冷遹與陸小波、嚴惠宇在鎮江發誓保持民族氣節，堅持抗戰到底。1938年7月入蜀，任國民參政員。1939年1月，與張瀾、黃炎培等人聯合發表宣言，聲討汪精衛叛國投敵罪行。期間與中共代表周恩來、董必武等常來往來，共商時局。冷遹由衷擁護國共合作的抗日民族統一戰線，並為協調國共關系作了大量的工作。1944年9月，在國民參政會三屆三次會議上，支持林伯渠代表中共提出的建立民主聯合政府的主張，反對國民黨一黨專政，呼吁團結抗日。嗣后，多次發表聲明，要求國民黨與各黨派合作，挽救危局，並與中共方面接觸更加頻繁。
4.民主建國
抗戰勝利后，基於對當時局勢的認識判斷和中國共產黨政策的影響，民族工商業代表人士和與其有聯系的知識分子，於1945年12月16日在重慶成立了民主建國會，冷遹當選五人常務監事之一。《民主建國會章程》和《民主建國會成立宣言》確立了民建的政治綱領和政治主張，體現了當時民族工商界和知識界對和平統一、民主建國的期望。
然而，國民黨制造了“滄白堂事件”、“較場口事件”、“下關事件”，對民主人士和進步青年進行了抓捕和殺害，冷遹等民主人士從血的教訓中逐漸覺醒過來，進一步認清了國民黨政府發動內戰、鎮壓人民、反動獨裁的真實面目，當國共之間的“第三方政治力量”、走“中間路線”的“民主建國”之路是不現實更是行不通的。正如冷遹先生的摯友黃炎培先生在1947年發出的感慨：“今后隻有一件大事，我們應該依靠中共，並與中共取得聯系。”
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