實錄:逄先知馮蕙熊華源談《毛澤東年譜(1949-1976)》

中共中央文獻研究室原室務委員馮蕙做客人民網（方蕊娟 攝）

[主持人]:老師非常不容易，馮老師也是這部書的主編之一。這部書一共是6卷，近300萬字，是一部恢弘巨作，這部書相比於以往看到毛主席其他的事跡、書、手稿之類的，有沒有他自己的特點呢？

[馮蕙]:我想這個《年譜》應該有自己的特點。第一個特點是這部《年譜》內容很豐富，史料很詳細。內容豐富就是說，它記載了毛主席從新中國成立一直到他逝世這27年中間的各個方面的活動，他的文章、他的講話、他的談話、他的批示、批語、他的題詞，包括他寫的書信和詩詞等等，還有他同各方面人士的交往，他參加會議的情況，他下去視察、參觀的情況。所以，內容非常豐富，不單是寫了這部年譜的譜主毛主席的方方面面，還涉及到在這一段歷史時期黨的歷史的主要方面。比如，在毛主席領導下黨的路線、方針、政策的制定，黨的對內對外一些重大的政策，國內各個方面的建設，國際戰略和對外政策等等，年譜還反映了毛主席的工作方法和領導方法，他的讀書生活，他同一些親友的交往，他的風范和心態等等。

[馮蕙]:這部《年譜》比其他領導人的《年譜》的一個特點就是，有相當多的條目字數比較多，比較長。為什麼這樣呢？就是想充分地反映他的思想、他的觀點。因為毛澤東同志是我們黨的理論家、戰略家，他有很多很重要的思想理論觀點，應該說，這是這部《年譜》反映的靈魂。

[馮蕙]:大家都知道，毛主席也有缺點和錯誤，特別是在“文化大革命”中。這部《年譜》在取材方面，正確的當然要反映，錯誤的也不回避，還有一些正確、錯誤交叉的，這種也選入，都如實記載下來。這樣的取材和編寫，是符合我們黨的實事求是的思想原則，我們正是遵循這樣一個思想原則，來編寫這部《年譜》。

[馮蕙]:毛澤東同志是黨和國家的主要領導，他參加的會議很多，接見的人也多，會見外賓也多，總之一天到晚很忙碌。還有他自己個人的生活。這部《年譜》幾乎把毛主席每天的工作情況，都記載下來。這天他參加什麼會議，在會上作了什麼講話，或者他這一天同哪一位領導人談了話，會見了什麼外賓，寫了什麼文章、批示、批語、題詞，或者給親朋寫了什麼信。這一天他游泳或者爬山，要什麼書，讀什麼書，都做了記載。所以這部《年譜》的內容非常豐富。從這部《年譜》裡面我們可以看到這27年，毛主席是怎樣工作、怎樣生活的，千頭萬緒的工作是怎樣安排的。所有這些，都主要是根據檔案材料寫入的。

[馮蕙]:第二個特點就是這部《年譜》敘事貫通，前后照應。文獻研究室的編研工作有三大件，一個是領導人的著作集，一個是領導人的傳記，一個就是領導人的年譜，這三種編研成果應該說各有各的特點，也各有各的價值。年譜的特點就是它的史料特別豐富。這樣一部年譜，可以供讀者來查某一天有什麼事，或者想了解毛主席哪一天在干什麼，或者了解他哪一天同誰談話，都可以查得出來。另外，也可以把它完整地作為一個傳記性的作品來讀。年譜的特點是按年月日記事，他今天講話講了什麼，第二天他又跟誰談話談了什麼，第三天開會上他又講了什麼，或者他又寫了什麼批示，這樣一天一天地排下來。這樣就很自然地把一些事情發展的過程性顯示出來了，就看出他的一些思想軌跡、思想發展。某一個重大的決策，他當初怎麼想的，后來和人交談對他有什麼影響，最后他又怎麼決斷的、決策的。這樣，對了解毛主席的思想理論的形成和發展是有幫助的。

[馮蕙]:我舉一個例子，即大家都很熟悉毛主席的一篇著作《關於正確處理人民內部矛盾的問題》。這個講話是1957年2月27號講的。我們《年譜》在這一天記載的不是后來正式發表的文本，而是當天講話的記錄稿。他在講話以后，經過了十幾次的修改，最后在6月19號才在《人民日報》正式發表。我們把這個修改過程整個都給記錄下來了。檔案館保存了歷次的修改稿，我們根據檔案都寫進了《年譜》，這樣可以看到他2月27號講話以后，到6月19號這中間有幾個月的時間，特別是這中間發生由整風運動轉入反右派斗爭，這樣一個變化對毛主席的思想有較大的影響，在他對《正處》的修改中也反映出來了。像這樣一種記載，就能看出，他27號講了話，但是在發表以前，他還有一些補充、修改，而有的補充、修改又受到當時國內形勢的變化的影響。整個的過程就顯示出來了。所以，敘事是連貫的，前后都是照應的。這個應該說是年譜的又一個特點。

[馮蕙]:第三個特點就是這部年譜的北京材料的取舍，力求得當。這部年譜記載毛主席的許多文章、講話、談話、批語、批示等，所有這些都不是無源之水、無本之木，都是有背景情況的。或者他從哪個文件或什麼材料了解到的情況或問題，或者有人當面向他反映了什麼情況，等等。我們盡力對這些背景情況作一些說明，比如毛主席寫批示，批示是針對某個部門的文件或某個地方的文件，《年譜》就對這些文件的內容要作簡要介紹，這樣讀者就能理解他的批示針對的是什麼。所以，背景材料在我們的《年譜》裡面也是要寫上的，但是背景材料以能夠說明問題為原則，不能寫得太長，要簡明扼要。毛主席自己這樣講過，他說他的腦子是一個加工廠，材料都是從下面來的。他這樣講過：“寫大文章不是大筆一揮，滔滔不絕，要根據下級和群眾的意見，要有材料有分析，過細研究才行。”他還講過：“沒有哪一個大問題是我們主觀可以想出來的，都是根據下面的意見來的。”所以，我們編寫《年譜》必須反映背景材料，這個背景材料包括國內的和國際的。

[馮蕙]:下面舉一個例子，大躍進的時候提出要趕上英國，最早提出的是15年或者更多一點時間趕上英國。到了1958年他又寫了兩年可以超英，大家都覺得怎麼搞，一下怎麼縮短了這麼多年？這也不是他完全憑腦子想出來的，是他當時看了薄一波的一個報告。1958年，薄一波的報告說，超過英國不是15年也不是7年，隻要兩到三年，兩年是可能的。薄一波的報告為什麼這樣講呢？他說如果我們1959年鋼產量達到了2500萬噸的話，那麼就超過英國了，因為那個時候英國的鋼產量大概是年產2200萬噸。這個報告影響了毛主席，他接過來兩年超英的說法。

[馮蕙]:第四個特點是譜主同他人的交流互動情況，盡量反映。毛主席作為黨和國家的主要領導人，他接觸的人范圍非常廣，黨內領導層的人、各個省、市、自治區的負責人，包括一些地委書記、縣委書記，還有一些就是國際上的一些政治家、知名學者，都希望要見他，他都接見。再一個就是他的一些親朋故舊，也會向他反映一些情況。他曾提出領導人應該有幾個右派朋友。為什麼這樣講呢？毛主席是很注意全面觀察問題的，他希望了解各方面的意見。舉一個例子，當年有一個報告提出要上三峽工程，他批了一句話：需要一個反面的報告。就是說這個報告說了三峽工程的好處，它的利益在哪些方面，但是他希望還看到一個反面報告，就是這個工程上了以后會不會出現什麼問題，或者有什麼不利的地方沒有。他還曾經這樣說過，他說甚至一個動作都要考慮反面的情況。所以，這樣一種互動情況，總的來講，能給他全面地考慮問題提供一些幫助。在交流中，他的觀點會影響別人人，別人反映的情況也會影響他。但是，這裡我覺得要說明一點，當毛主席的指導思想是正確的時候，這種互動關系一般是良性的，就是說互相補充、互相提供一些情況。如果當毛主席的指導思想是錯誤的時候，這種互動往往造成負面的影響。如大躍進中的高指標就是一例。毛主席希望盡快改變我們國家的落后面貌，要發展快一點、增長多一點，下面也有些領導不考慮實際情況就跟領導意圖，甚至還加碼，這樣一種循環就成為負面的了。

[馮蕙]:另外，主持人剛才提到網友也注意到年譜的注釋，應當說，這部年譜的個注釋比較周詳，比較周全、比較詳細，注釋的內容也是方方面面的。等會兒再請熊華源同志來做介紹。我就談這些。