在列宁小学的日子里

二

这所学校的教育制度、教学方法、教育内容与旧的学校有着根本区别。它通过学习研究革命理论，为革命培养接班人。

在课程设置上，学校紧密围绕革命斗争实际的需要，设有《国文》《算术》《革命常识》《俄国革命史略》《革命纪念事略》和音乐、体操、文娱等课程。例如，《国文》里有《古诗四首》一课，我们通过学习其中“春种一粒粟，秋收万颗籽，四海无闲田，农夫犹饿死”的五言绝句，就了解到由于地主的残酷剥削，一年到头辛苦耕地的农民反而被饿死。在《兄弟便是朱德》这课上，老师就把朱军长平易近人、与士兵打成一片那种密切联系群众的高贵品质讲得生动形象，给我们留下了深刻的印象。

在学习《革命纪念事略》中，老师将一年的20多个纪念节日逐个作了简要介绍。例如，二七惨案纪念，写了长辛店的工人在罢工中如何与反动当局作斗争；五卅惨案纪念，就写了日本帝国主义在上海南京路上如何枪杀工人领袖顾正红的事件；苏联十月革命纪念日就叙述了俄国人民在革命导师列宁的领导下，如何推翻沙皇，建立社会主义国家的伟大事迹。

在音乐课目里，教唱的大都是当时的革命歌曲。例如《共产党十大政纲》《少年先锋队歌》《暴动歌》等歌曲，也还教一些苏联革命歌曲。记得有一首十段的《都娜曲》，当时在学校广为流行，其中两段的歌词是：

我们都娜努力革命无闲暇，身体消瘦精神乏，勇敢奋斗兮，都娜呀！

拒绝财奴芳心专向康沙玛，列宁青年革命家，革命恋爱兮，都娜呀！

在教学方法上，学校让学生跳出“读死书”的圈子，使其经常地、普遍地到革命斗争中和社会生活中去经受锻炼。当时学校组织学生的活动有：

1.参加县区乡举行的各种大的纪念活动和游行示威运动。例如，县委为悼念向忠发牺牲一周年（因他当时被捕到被杀害只隔两天时间，中央未掌握他已叛变，故通知各地举行悼念活动），我校师生到远隔30里的县委驻地渣津参加悼念大会，还声讨了国民党杀害我党领袖的罪行，一路上高唱着“工农们，来悼念，姐妹们，来悼念，悼念我们的领袖向忠发，去年六月牺牲了，国民党，罪不小……”

2.每逢重大纪念日、红军打了胜仗、党和苏维埃召开代表会等，学校把学生组成若干个宣传小组，深入到街道、屋场，进行简短的口头宣传,使当地群众受到革命教育。1931年11月,红十六军和红独立第三师在黄坊击溃敌刘夷独立第三十二旅的一个团。宣传小组便马上把这一胜利成果写出号外散发，还编成山歌，教群众唱。“红军打仗笑呵呵，步枪缴到四百多”的歌子，至今还在苏区流传。

3.红军路过或驻扎在学校附近时，学校就组织慰劳队去慰劳红军。女同学帮助红军洗衣、补衣服，男同学烧茶送水；宣传队在路头说快板、演短小精干的文明戏，例如《鲁胖子哭头》（伪江西省政府主席鲁涤平哭敌十八师师长张辉瓒的头）、《送郎当红军》《工农兵联合起来》等节目。同时，红军也把战利品送给我们。红独立第二师把在湖北崇阳大沙坪大捷缴获来的食盐和海带送了一担给学校，还派战斗英雄和首长给师生讲战斗故事。

4.坚持参加星期六的“共产主义劳动日”制度。在这一天里，我们要承担自己学校的劳动，如担粮、砍柴、种菜、修建膳厅和澡堂等等。这些项目中，要算担粮最繁重，往往要跑到二三十里外的乡苏维埃去。这是农民交来的累进谷，一般又储存在偏僻的山垄里，以防敌人抢劫。此外，还要为附近的红军家属耕地。学校在东山时，我记得曾去帮一户姓傅的红军家属栽红薯、耘禾。一位老太太看见去了20多个学生为她家劳动，顿时吓坏了，怕开支不了中饭，连忙拒绝，说她自己搞得了。何老师连忙向她解释清楚，学校会送中饭来，不会在老人家里吃。这一天，我们耘好了她家的3亩多早禾，栽完了1亩多的红薯，还从学校挑去几十担粪，为她家的庄稼上了一次肥料。老太太高高兴兴地给我们送了几次芝麻、豆子茶，临走时，还一再感谢我们。

5.站岗放哨，盘查坏人。那个时候，白区的挨户团除了夜晚来偷袭苏区外，白天也派来奸细，探听我方情报。我们经常协助赤卫队的哨卡，检查条子上方信号的真伪。有一次，“积庆团”派来3个探子，一个说是走亲戚，两个装成卖红茶。他们伪造的放行条上，划上的是我们过了时的信号。被查出后，我们就把他们揪送到九乡苏维埃。经过审讯，他们供认是匪团长樊理珍派来侦察苏区和列宁高小的，后来就被送到县苏维埃政治保卫局处理了。

为了促进、鼓励学生努力学习，学校组织有互学小组，三五人编在一起，互教互帮互学。还搞学习竞赛，以促进同学的学习进步。这种竞赛，有班级、小组、个人3种，成绩最好的是“飞机”，二等是“火车”，三等是“轮船”，落后的为“乌龟”。得“飞机”“火车”的奖一支铅笔或一个作业本子。到了傅家祠堂后，还搞过多次问答式的竞赛，在一块小黑板上写一个题目，跑完一个50丈圆圈的途中答对了的就取得优胜。

除了竞赛外，学校还用专题考试、小测验、写学习心得、作文比赛等方法来促进和鼓励同学的积极性。记得我的一篇作文《在暑假中的打算》写得较好，杨老师就写上“这样说，应当这样做，你很努力，我最希望”的鼓励批语。