特殊时期的二野女子大学

“你们在前方打老蒋，我们在后方学本领”

1949年三四月份，二野女大正式开学。学校分布在陇海铁路沿线的河南巩县、偃师、新郑等地区，共有9000余人。学校机关干部和领导干部主要从二野总部及各兵团抽调，一部分老师是从开封、郑州、洛阳、南京等地聘请的。女大隶属于中国人民解放军正式建制，师生员工都属军队在编人员，享受供给制待遇。“团结、紧张、严肃、活泼”的校风，严格按照革命化、军事化的行为规范要求官兵师生，是二野女大的重要特色。

女子大学的学员，大部分是原南线妇女总校的学员，其中有老根据地政权中地区、县、乡、村干部，也有部队的干部、卫生员、宣传员和技术人员，相当一部分是二野团以上干部的家属、子女，还有个别国民党投诚军官的家属。建校初期，女大的干部和学员都存在一些思想问题。个别干部教员觉得从一线部队来到女大，“给别人看老婆孩子”，工作不好做，没有出息；部分学员学习目的不明确，刚离开亲人感觉不习惯、不方便，有的担心前方，有的有小孩拉扯，学习不便，还有的觉得自己文化太低，学习有困难。针对这些情况，女大深入开展了学习讨论和思想教育，学员们很快端正了思想认识，树立了正确的奋斗目标，以高涨的热情投入到学习和工作中。

女大的教学内容，除政治、语文、数学、地理、历史等文化课以外，还开设了政工、保育、卫生、财会、歌咏和医护训练班。根据学员的文化程度不同和有无孩子编成不同的队和班，因人施教。教学中，坚持理论联系实际，紧密结合当时的革命战争形势，注重培养学员的实际工作能力。政治课以时事政治教育为主，使学员了解革命发展形势和我党、我军的各项方针政策，继承部队光荣传统，坚定革命意志；地理课结合部队南下进军路线，打到哪里讲到哪里；算术课把我军消灭敌军的数量、缴获的各种武器装备，编入加减乘除运算题；语文课上，教学员写信，给前方爱人写，给老家写，给部队写慰问信，通过写信，学以致用，既激发了学员学习的热情，也鼓舞了前方将士的斗志。学员们自编了识字歌:“不识字，真可怜，爱人来信不会念，左看右看看不懂，真是急死人。识了字，放光明，《新华日报》能看懂，爱人书信不求人，心里真高兴。”学校对每门功课、每个学习阶段都要进行考试，检测学习效果，督促学员学习。学习成绩进行公布，并组织学习成果展览，对于学习好的学员给予表扬和奖励，以鼓励教学双方的积极性。

虽然当时的办学条件很差，但学员的学习热情非常高。没有教室，就以庙宇、祠堂、仓库、院坝甚至树下当课堂；黑板是用锅灰在墙上或门板上涂成的；桌凳是从老乡家里借的；没有纸笔，就用树枝在地上练，或者睡觉时用手指在身上划。学员们在学习上争先恐后、互教互学，中午不午休，晚上熄灯后还悄悄默读。有的当母亲的学员，晚上一手抱小孩，一手写字做作业。总校、分校都办有校报刊物，各大队、中队都办有俱乐部和墙报学习园地。学员队广泛开展“插红旗树标兵，比成绩帮后进”活动，不断掀起学习竞赛的热潮。学员们说，前方的男同志英勇作战打胜仗，我们在后方要努力学习，以优异的成绩作为今后与他们会合时的“见面礼”。有的学员给丈夫写信说：“你们在前方打老蒋，我们在后方学本领，你们拿枪杆呀，我们拿笔杆，咱们比一比呀看一看，看谁的名字在最前面。”

通过刻苦的学习，学员的文化水平普遍有了明显提高。原来是文盲半文盲的同志，经过一年的学习，百分之九十以上达到小学文化程度，部分学员语文达到初中水平，能读书看报写文章，为以后工作或继续学习打下了基础。

平常，女大师生过着军事化的集体生活，学员们按照军人的标准要求自己。着军服、戴军帽、扎皮带、打绑腿，定期检查军容风纪；早出操、晚点名；上课就餐都要集合站队、唱队列歌、喊口号；每周各分校要进行一次学习总结，各班要开一次班务会；集体活动时还会进行拉歌比赛；对外交往时严格遵守“三大纪律，八项注意”。学员之间朝夕相处，情同姊妹，亲如一家，在学习上相互帮助，生活上相互关心。学员常勇的丈夫上了前线，她来到学校时怀有身孕。在怀孕后期，同学们每天给她打好洗脸、洗脚水，想方设法给她做可口的饭菜。她坐月子期间，同学们都争着帮她洗衣裳、尿布，给她和孩子熬米粥、调米粉，给了她无微不至的关怀和照顾，使她非常感动，她的丈夫在前线也十分欣慰。这样的事情在女大比比皆是。

丰富多彩的文化生活也是女大的一大特色。当时，各分校都有业余文艺宣传队或文工团。总校还专门举办了文艺训练班，为分校培训文艺骨干。各学员队都建立了俱乐部，学员人人参与，各中队都有“拿手戏”。学员们创作的“学习歌”“劳动歌”“立功歌”等数十首歌曲人人会唱，激励着大家比学赶帮、争当模范。业余文工团排演的《兄妹开荒》《夫妻识字》《白毛女》《小二黑结婚》《刘胡兰》等节目在校内外演出后，引起了轰动。

女大学员革命军人的风采，给解放区带去了一股新时尚，使驻地乡亲们耳目一新。乡亲们感慨地说：“女大的学员多是解放军的干部家属，但她们完全不同于国民党军的官太太。”