十六大以來 中國特色社會主義文化發展道路新進展

（三）行己有恥，以德潤人：倡導社會主義榮辱觀。

思想政治工作，核心是理想信念教育，基礎是思想道德建設。道德的陽光雨露起著滋潤人心的重要作用，是形成良好社會風尚和人際關系的重要保証。在實施馬克思主義理論研究和建設工程，不斷堅定全社會建設中國特色社會主義的理想信念的同時，中央也大力推動了社會主義思想道德體系建設。

未成年人和大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵期，作為中國特色社會主義事業的接班人，他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。

2004年2月26日和8月26日，中共中央、國務院相繼下發《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，並分別召開了全國性工作會議。《意見》和會議以青少年思想道德建設為重點，集中探討了在改革開放、發展社會主義市場經濟、社會價值觀呈現多樣化發展的趨勢下，怎樣教育引導未成年人和大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀這一重要問題。

未成年人和大學生的思想道德建設離不開全社會精神文明建設的整體推進。針對一個時期以來，一些人價值觀發生扭曲、是非觀念淡漠，部分社會成員思想道德失范等突出問題，為了在全社會進一步劃清了是非、善惡、美丑的界限，旗幟鮮明地表明堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼，2006年3月4日，胡錦濤明確提出，要教育廣大干部群眾特別是廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，集中體現了社會主義基本道德規范的本質要求。作為全社會普遍奉行的價值觀念和道德准則，社會主義榮辱觀，既有先進性的導向，又有廣泛性的要求，貫穿社會生活各個領域，覆蓋各個利益群體，涵蓋了人生態度、社會風尚等方方面面，是我們黨在社會價值日趨多元的背景下加強思想道德建設的一個重要成果。

正是在此過程中，理想信念教育、民族精神教育、以改革創新為核心的時代精神教育、公民道德教育、社會主義榮辱觀等等，后來成為社會主義核心價值體系基本內容的要求已經相互聯系地提了出來。