顧孟余的從政生涯

顧孟余后來留下來的學術研究成果並不算多，也沒有多少傳世之作。他的專長在教學。他博學多才，精通數國語言，學貫中西，融匯文理，可以說是少見的百科全書式的教授。他採用的教學方法，完全不是國產的“私塾”式，而是契合學生的認知規律，把國外的先進教學法引進來，加上他廣博的知識面和良好的語言表達力，使其所講課程成為北大上座率最高的課程之一。他的課一定要安排在北河沿第大釗有很大的發言權和影響力。由於中共中央三大教室才能容納得下聽課的人，來聽課的除為了在國共合作統一戰線中盡量少遭受反對者本系選該課的學生外，還有不少外系的學生，的攻擊，不要授人以柄，遂給參加國共統一戰甚至外校的學生也慕名前來聽他的課。線的跨黨中共黨員發出指示，舉薦國民黨的干在北大學子中，一直流傳著顧孟余的一部不要再舉薦共產黨人而要盡量舉薦國民黨左段佳話。在他擔任教務長期間，曾經主持過授派。李大釗十分欣賞顧孟余對國民革命的積極予美國哲學家杜威和英國哲學家羅素博士學位參與態度，遂在向孫中山提交的舉賢名單中，的典禮，在典禮儀式上，他先用漢語致辭，再將顧孟余列在首位。

用英語復誦，最后又用法語和德語分別重復一由於李大釗的推薦，顧孟余在國民黨內的遍。其措詞之典雅、發音之准確，讓在場的中政治地位不斷上升，1924年7月，他當選為國民外聽眾無不驚訝和嘆服。黨中央政治委員會北京分會會員，正式進入北方顧孟余在北大期間，不僅在情感上與當時國民黨的核心機構。孫中山逝世后，靈柩移送碧方興未艾的新文化運動相合，還支持校內的一雲寺暫厝，在儀式上，顧孟余作為國民黨北京分批年輕學子參與與該運動有關的活動，而且自會的領導與吳稚暉、馮自由、何香凝、陳少白己也身體力行地為《新青年》雜志撰稿。由於等國民黨元老一起執紼，表明了他在黨內地位的在《新青年》上撰稿，使他聲譽鵲起，他的名變化。1925年5月1日，國民會議促成會在北京召字開始從北大校園走向全國。開成立大會，顧孟余成為會議主席團成員，與汪精衛一起代表國民黨作主題報告。他也因此展示從國民黨左派到改組派了自己的國民黨左派立場，並與汪精衛相識。不久，他南下廣州就任國民黨中央執行委員、中央五四運動后，顧孟余在愛國運動的推動政治會議委員、國民政府委員、國民黨中央宣傳下，開始走進中國的政治舞台。當時的北京，部長等要職，其聲望與日俱增。

雖處北洋軍閥統治的中心，但在新文化運動和廖仲愷被刺身亡后，汪精衛被視作國民黨五四運動的影響下，各種思想十分活躍，在此內孫中山的接班人，公認的左派領袖。而此時基礎上成立的各種政治團體五彩繽紛、左右混顧孟余與汪精衛的關系日益密切，他在眾人面雜。顧孟余對北洋軍閥是極其反感的，對社會前的政治面貌自然就是國民黨內的左派了。由主義的階級斗爭學說也不認同。他已加入同盟於其外語能力出眾，受到了蘇聯派給國民政府會近20年，是老同盟會員，自然擁護和聽從孫中山的主張，選擇國民革命道路。