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要真正读点书，研究点问题，工作才能有大变化。
我几次讲过这样的话，我们有些干部没有坐下来读书的习惯，总爱坐上车到处跑。就现在的条件而论，坐车下去不一定就是什么艰苦的事。有的领导干部下去以后讲话很多，说有用吧，没有什么实际作用；说有错吧，都是报纸上的，也没有错。要使这些干部养成刻苦读书的习惯。把他们招到党校来学习一段，集中时间读点书，研究些问题。领导干部必须能坐下来，报纸要读进去，文章要看进去。那么多文件，学习以后要知道是怎么回事。不能问什么好像知道一点儿，往下一问又什么都不知道。共产党取得胜利，其中有一条就是有那么一批人善于研究问题、解决问题。毛主席写了多少东西，研究了多少问题？《毛选》一、二、三、四卷，你说是理论也行，你说是实践经验的总结也行，讲得多实在，真正是提出问题、研究问题、解决问题。天津的干部，特别是区县局一级的干部，要真正读点书，研究点问题，工作才能有大变化，这很有现实意义。
《关于加强党校建设的意见》（1988年7月12日）
书，特别是马克思主义的书，会读、会背的甚多，会用、用好的甚少。
总结经验，这是每个同志提高水平、增长才干的一个重要环节。比如说，我非常赞成大家读书，但离开总结经验，把书读懂、用好是很难的。我讲过这样一句话，书，特别是马克思主义的书，会读、会背的甚多，会用、用好的甚少。很重要的一条原因，就是没有坚持理论联系实际，而怎么联系实际，关键就是总结经验。只有通过总结经验，才能把理论弄懂弄通。又比如说，我们有许多同志，年龄差不多，经历差不多，天赋差不多，实干精神也差不多，进步快慢却差得很多。原因可以找很多，其中一条就是善不善于总结经验。有的同志每干完一件事，都要琢磨琢磨，找出对的在哪，错的在哪，这叫做“吃一堑，长一智”、“打一仗，进一步”。而有的同志叫干就干，干完就算，稀里糊涂，马马虎虎，知其然，不知其所以然，因而进步就慢。按时间来说，每年，乃至每一天，干得怎么样，都回顾回顾，琢磨琢磨，我看好处甚多。我自己几十年来，就有这样一个习惯，每天晚上睡觉前都想想今天干得怎么样，有没有虚度时间。我个人觉得很有益处。
《同全国统战部长会议代表座谈时的讲话》（1996年12月25日）
学习毛泽东读史用史、爱书读书的精神，使勤读书、多读书成为习惯、成为风气。
毛泽东酷爱读史，尤为喜爱读二十四史，认为这是一部好书，研究中国历史必须扎扎实实把二十四史学好。一部大字本的二十四史从1952年开始陪伴他，直到逝世。对于这部4000万字的历史巨著，毛泽东常读不懈，浓圈密点，作批写注，留下了一代伟人极其珍贵的心迹。《毛泽东评点二十四史》，内容非常丰富，涉及哲学、政治、经济、军事、思想、文化、教育以及做人道理、养生之道……是毛泽东留给后人的宝贵的精神财富。
毛泽东读史，不拘泥于前人已经作出的结论，能在浩繁的史料中，去伪存真，去芜取精，得出独到、精辟的见解。毛泽东读史，不是为史而史，而是结合实际，解决面临的各种问题，推动中国历史更好、更快地前进。今天，当我们进一步领悟邓小平同志“总结历史是为了开辟未来”（《邓小平文选》，1版，第3卷，271页，北京，人民出版社，1993。）的讲话、落实江泽民同志“全党学习历史”的号召时，重新回顾毛泽东重视历史、研读历史、运用历史的伟大实践，就会再一次感受到中华文明的巨大魅力与生命力，就会激励我们更加热爱民族优秀文化，大力弘扬民族优秀文化，积极建设有中国特色社会主义的文化。
毛泽东一生酷爱读书。战争年代、条件极其艰苦时，他坚持读书；和平时期、国事十分繁忙时，他坚持读书；即便病魔缠身、行动困难时，他仍然坚持读书。读书成了毛泽东生命的有机组成部分。当我们钦佩毛泽东知识渊博、才能杰出、功绩卓著时，同样也钦佩他那种“生命不息、读书不止”的崇高品格。现在我们的工作确实比较忙，但无论如何忙不到毛泽东那样的程度。我们要借《毛泽东评点二十四史》出版的时机，学习毛泽东读史用史、爱书读书的精神，使勤读书、多读书成为习惯、成为风气。
《在毛泽东与二十四史学术研讨会上的讲话》（1997年12月1日）
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