李丽
留学为救国
毛泽东发起成立新民学会后，罗学瓒成为会员之一。不久，毛泽东等决定组织新民学会会员到法国留学。为此，他四处奔走，为留法同学争取权益。但考虑到罗学瓒长于教育等实情，毛泽东并不赞同好友赴法。他给已毕业回家的罗学瓒寄了一张明信片，写道：“……弟又有一言奉商者，兄于从事工艺似乎不甚相宜，而兄所宜乃在教育。弟与蔡君等往返商议，深以同仁多数他往，无有几个从事小学教育之人，后路空虚，非计之得。近周君世钊就修业主任之聘，弟十分赞同欣慰。前闻兄有担任黄氏讲席之说，不知将成事实否？往保固是一面，然不如从事教育之大有益，性质长，此一也；可使研究与性质相近之学，如文科等，二也；育才作会务后盾，三也。有此诸层，似宜斟酌于远近去住之间，而不宜贸然从事。（南洋亦系教育，暂息以候南信亦是一法）”。毛泽东十分恳切，考虑周全，甚至连可以去南洋留学都为罗学瓒想到了。但罗已下定决心要“考察强国的情况，学习强国之经验，要见见中国以外的大世面”，不顾家里阻挠坚持要赴法。毛泽东见他决心已下，就不再勉强，转而支持他。罗学瓒得偿心愿，与毛泽东一起赴京，先在北京大学留法预备班学习。他几次在给家里的信中赞扬说“毛泽东组织预备班，出力最多，他的才智学业，均为同学所服”。
1918年8月毛泽东关于筹措留法勤工俭学经费写给罗学瓒的明信片。
1919年，罗学瓒启程前往法国，他在赴法途中写了几篇游记，后来寄给毛泽东并在《湖南日报》上刊登。到法国后，他进入公立学校读书，随后又被分配到法国南部钢铁厂当电工。每天除做工外，罗学瓒还坚持学习法语，阅读书报、杂志，积极参加社会活动。经过努力学习，他学会了法文，还翻译法文著作《共产主义与经济进化》等。
罗学瓒与毛泽东靠信件保持联系，两人互通国内外情况与思想变化。1919年11月14日罗学瓒写信给毛泽东、蔡和森、萧三讲述法国留学之乐和勤工俭学可图大发展。同日，又单独致信毛泽东，信中真切地写道:“不知你的母亲大人已完全好了没有？不知你的行止，现已决定了没有？”又道：“惟弟甚愿兄求大成就，即此刻宜出洋求学……润之兄啊！你是一个有志的人，是我们同伴中所钦佩的人。”1920年5月25日，又致信毛泽东、周世钊等人，讲述在法国工厂的生活，“我在此地做工，每日十四弗郎二十生丁。学装修电机电灯等事技能可学得，生活也是很好的，觉得近数年来的生活，以在此地为最好。托尔斯泰说，人由劳动所得的生活，为最快乐”。7月14日，罗学瓒又单独给毛泽东写了一封信，信中论及身体的问题，中国人四种错误，婚姻问题。他还说，要组织工学励进会和留法工学励进通信社，“现在法信稿，由我征集，我拟一概寄至长沙，由你处置，或投长沙报，或投上海报，或附登会务报告，都可以，不过要寄一份或两份报来。又会员欲零寄一份回家或朋友者（登他自己的稿子的报），亦请照办。”勤工俭学励进会，后改名“工学世界社”发展社员30多人。后来，大多数社员赞成以信仰马克思和实行俄国式的社会革命为宗旨。“工学世界社”的活动受到毛泽东的高度赞扬和重视，他要罗学瓒把该组织的详细情况告诉他，还把他们寄回国内的稿子交上海《民国日报》、北京《晨报》等报刊选用。
在这封信里，还可以看出毛泽东曾写信给罗学瓒解释暂不出国的原因，“你前回写给子升和我的信，都收到了，你说要在长沙预备两年，要把古今中外学术弄个大纲出来，做出洋求学的准备，我很赞成。我现在觉得太无科学基础的人出洋，没有好多益处，求不到学术，常自觉抱愧，你可努力做去。”
毛泽东接到罗学瓒这封信后，于1920年11月26日给他写了回信，说“兄七月十四日的信，所论各节，透彻之至”。对于身体问题，毛说自己“生活实在太劳了”，“要养成读书和游戏并行的习惯”。对于罗所述的中国人的四种错误，毛泽东认为“说得最透彻，安得将你的话印刷四万万张遍中国每人给一张就好”。对于婚姻问题，他回复：“以资本主义做基础的婚姻制度，是一件绝对要不得的事。”最后，毛泽东诚挚地写道：“你如不赞成我的意见，便请你将反对的意见写出。”
罗学瓒听从毛泽东的建议，在法国“从事周密的观察和深湛的思考”。他广泛接触法国社会，对钢铁厂进行详细调查，撰写了题为《法兰西工人》的调查报告。报告指出工人靠通常的罢工并不能解放自己，而必须从经济制度方面去改造，变财产私有制为均有制。
在密切与工人的接触中，在深入的学习和调查研究中，罗学瓒的思想进步很快。1920年7月，旅法的新民学会会员在蒙达尔尼开会。当蔡和森提出中国要组织共产党，实行无产阶级专政的主张时，罗学瓒旗帜鲜明地表示了支持。
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