梁 衡：關於毛澤東文風的鮮明特點

　　下篇

　　也許有人不禁要問：毛澤東為什麼能寫出這樣精彩的文章，有什麼秘訣嗎？其實，不是什麼秘訣，是規律，是大白話。如果好算是秘訣的話，主要有三條：一是多讀書﹔二是不脫離實踐﹔三是不偷懶，親自寫。

　　第一個原因是多讀書。

　　毛澤東讀書有這樣幾個特點：

　　一是讀得多。他自述其學問，從孔夫子、梁啟超、拿破侖到馬克思，什麼都讀。現在，廬山圖書館還保存有他在廬山會議期間的借書單，從《廬山志》《昭明文選》《魯迅全集》到《安徒生童話》，內容極廣。

　　二是讀書已成為他生命的一部分。在井岡山、延安時期找不到書，他派人到敵佔區買。那時八路軍駐西安、武漢、重慶等辦事處，都有一個任務，就是給延安買書。解放后他出差，隨身的行李首先是一個大的木頭書箱。他的住處名“菊香書屋”，藏書9萬冊。他睡一個大木床，有半個床堆滿書，就這樣常年伴書而眠。而且為了方便看書，有兩個床腿還墊高一拳頭，床面左右傾斜。晚年，他患眼疾近乎失明，就專從北大請一個教師來給他讀書。他在延安時說過：“我要能再活10年就一定要學習9年零359天”。他去世的前一天，全身插滿管子，醒過來就看書。最后一次閱讀是去世前7小時。

　　三是認真讀，研究，辨析，寫了大量筆記、批注。如1958年劉少奇談到賀知章的詩《回鄉偶書》：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”以此來說明唐代在外為官不帶家眷。他為此翻了《舊唐書》《全唐詩話》，然后給劉寫信說：

　　唐朝未聞官吏禁帶眷屬事，整個歷史也未聞此事。所以不可以“少小離家”一詩便作為斷定古代官吏禁帶眷屬的充分証明。自從聽了那次你談到此事以后，總覺不甚妥當。請你再考一考，可能你是對的，我的想法不對。睡不著覺，偶觸及此事，故寫了這些，以供參考。

　　這裡引出一個問題：一個領袖首先是一個讀書人，一個讀了很多書的人，一個熟悉自己民族典籍的人。一個不會自己母語的公民是不合格的公民，一個不熟悉祖國典籍的領導者是不合格的領袖。毛澤東文章中引用了大量的典故，僅《毛澤東選集》四卷中共引用成語、典故342條。