毛澤東一生酷愛讀書，他說：“我要能再活10年就一定要學習9年零359天”。《容齋隨筆》是他去世前讀的最后一部書。
題記：今年是毛澤東誕辰120周年。毛澤東是偉人，是政治領袖，也是文章大家。從來的紀念都是對歷史的盤點和對未來的設計。改革開放以來，我們取得了巨大成就，但是也出現了許多新矛盾，積累下不少問題，在文風方面更是出現了一些值得重視的問題。以史為鏡，這也是正常思維，正常邏輯。毛澤東說過：“向古人學習是為了現在的活人，向外國人學習是為了今天的中國人。”所以，重提毛澤東的文風，研究它、學習它，實際上是對現實中某些不良文風的批評和對良好文風的呼喚。
上篇
毛澤東的文風正如他的事業，其成就是多方面的，我們隻能抽取某幾個側面。從今天角度來講，我個人認為，毛澤東的文風有四點值得我們特別關注，這可以從其文章的氣勢、思想、知識和語言來認識和領會。
第一個特點是有氣勢，即有革命家的氣勢——“理直氣壯，舍我其誰”。
領袖是什麼？是領頭羊，是旗手，是燈塔，是大丈夫。當領袖先得有一種“丈夫立世，獨對八荒”的英雄氣概。凡是讀過毛澤東文章的人，都能感受到其中那種高屋建瓴、酣暢淋漓的氣勢。請看他寫的《人民英雄紀念碑碑文》：
三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
這真是氣貫長虹，充滿歷史唯物主義和人民英雄主義的博大氣象。這一段文字由周恩來手書，刻在人民英雄紀念碑上。兩個偉人的作品，文章、書法都可謂中國最大的一塊“雙絕碑”。這種氣勢在他一生的文章中是貫徹始終的。這是由其理想、意志、學識和性格決定的。他最早的上小學時寫的一首詩《詠青蛙》就氣度不凡：
獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。
春來我不先開口，哪個虫兒敢做聲？
他在青年時期辦《湘江評論》，面對風雨如磐的黑暗世界就喊出：
天下者，我們的天下﹔國家者，我們的國家﹔社會者，我們的社會﹔我們不說，誰說？我們不干，誰干？
在革命最困難的時候，他講:
中國共產黨依據馬克思列寧主義的科學，清醒地估計了國際和國內的形勢，知道一切內外反動派的進攻，不但是必須打敗的，而且是能夠打敗的。當天空中出現烏雲的時候，我們就指出：這不過是暫時的現象，黑暗即將過去，曙光即在前頭。
在革命取得勝利時，他講：
諸位代表先生們，我們有一個共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：佔人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。……讓那些內外反動派在我們面前發抖吧，讓他們去說我們這也不行那也不行吧，中國人民的不屈不撓的努力必將穩步地達到自己的目的。
毛澤東的一生絕不服軟，絕不示弱，他的文章和講話始終充滿硬氣、正氣和王者之氣。
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