梁 衡：關於毛澤東文風的鮮明特點

　　第二個原因是不脫離革命實踐。

　　他的文章是用血與火寫成的，是中國革命的寫照。從1921年建黨到1949年建國，凡是中國人民、中華民族經歷的大事，毛澤東的文章中幾乎都寫到了。如大革命時期的農民運動（《湖南農民運動考察報告》），第一次內戰時期的根據地斗爭（《中國的紅色政權為什麼能夠存在》），抗日戰爭時期的對日斗爭（《論持久戰》），解放戰爭時期推翻蔣家王朝的斗爭（《將革命進行到底》）。甚至一些重要的事件都有專門文章。如西安事變、皖南事變、重慶談判。從建黨到建國，他參與了中國革命的全過程，這是一個最波瀾壯闊的時期。所以，他的文章不像馬恩那樣是純理論，也不像中共的早期領袖李大釗、陳獨秀、瞿秋白那樣還不脫文人相，他深入到軍事、政治活動中又與工農更密切地接觸。這既豐富了他的思想，也豐富了他的語言。

　　第三個原因是親自動手。

　　不管什麼樣的天才，讀了多少書，經歷了多少活動，你要轉化為文章，還是得親自去寫，多寫，常寫，熟能生巧，逐漸掌握規律。毛澤東特別強調領導親自動手。他在1948年草擬的《關於建立報告制度》一文中要求：“各中央局和分局，由書記負責（自己動手，不要秘書代勞），每兩個月，向中央和中央主席作一次綜合報告。”1958年《工作方法六十條》第38條規定：“不可以一切依賴秘書”，“要以自己動手為主，別人輔助為輔”。

　　毛澤東的一生是寫作的一生，他用筆杆子打天下，寫公文、論文、新聞，幾乎用盡了所有的文體。毛澤東在西柏坡期間，一年時間親手擬電報408封，指揮了三大戰役，迎來了新中國的誕生。現在，西柏坡紀念館將這些電報裝飾成一個大走廊，是一個很壯觀的時光隧道，我們走在其中，又回到了那個歲月。讀書、革命、寫作這是毛澤東三位一體的人生。

　　近年來，我們黨對領導干部提出了改文風的要求，提倡“短、實、新”，去除“假、大、空”。其實，在此方面，今天的領導干部可以從毛澤東的文風中得到一些有益的啟示。我個人認為，主要有三條：

　　第一條要學做文，先學做人。我們常說文如其人。現在的問題是假風盛行，不只是做文假，而且做人假，做事假，假人做假文，假事靠假文。要想恢復好傳統，先破這個“假”字。習近平同志指出：有的干部認為講大話、空話、套話、歌功頌德的話最保險，不會犯錯誤﹔言行不一、表裡不一，台上台下兩個形象，圈內圈外兩種表現。現在，干部隊伍中作秀風氣很盛。沒有學問，裝學問，讓秘書查典故寫稿子，講話背稿子，急著在報上發文章，出書，寫傳記，編日記，圖虛名。這樣何談寫文章，更不可能寫出毛澤東式的文章。毛澤東可能有這樣那樣的錯誤，但他始終是一個真實的人，他從不作秀，不裝，不假。他在八大開幕詞中講“虛心使人進步，驕傲使人落后”，獲得一致好評和熱烈的掌聲。他不掠人之美，立即說這不是我的話，是一個年輕人，我的秘書田家英寫的稿。